Вопрос о происхождении и развитии «1001 ночи» не выяснен полностью до настоящего времени. Попытки искать прародину этого сборника в Индии, делавшиеся его первыми исследователями, пока не получили достаточного обоснования. Прообразом «Ночей» на арабской почве был, вероятно, сделанный в X веке перевод персидского сборника «Хезар Афсане<span>» («Тысяча легенд», от персидских слов «Хезар» — «тысяча», «Афсане» — «сказка, легенда»). Перевод этот, носивший название «Тысяча ночей» или «Тысяча одна ночь», был, как свидетельствуют арабские писатели того времени, очень популярен в столице восточного </span>халифата<span>, в </span>Багдаде<span>. Судить о характере его мы не можем, так как до нас дошёл лишь обрамляющий его рассказ, совпадающий с рамкой «1001 ночи». В эту удобную рамку вставлялись в разное время различные рассказы, иногда — целые циклы рассказов, в свою очередь обрамлённые, как например «Сказка о горбуне», «Носильщик и три девушки» и другие. Отдельные сказки сборника, до включения их в писанный текст, существовали часто самостоятельно, иногда в более распространённой форме. Можно с большим основанием предполагать, что первыми редакторами текста сказок были профессиональные рассказчики, заимствовавшие свой материал прямо из устных источников; под диктовку рассказчиков сказки записывались книгопродавцами, стремившимися удовлетворить спрос на рукописи «1001 ночи».</span>
<span>Роман — художественное произведение большого объема, в котором развернуто повествуется о событиях в жизни главных действующих лиц и их судьбах.
Не знаю, что вы читали. Можно вспомнить "Евгения Онегина" Пушкина, "Героя нашего времени" Лермонтова, романы Толстого, Достоевского, что-нибудь современное (хоть "Гарри Поттера"). Тема романа "Капитанская дочка" - </span><span>крестьянское восстание 1773—1775 годов Пугачева. Показаны исторические личности (Емельян Пугачев и Екатерина II), отражена жизнь дворян и крестьян того периода. Т.е. роман дает широкую историческую картину описываемого периода.
Пушкин 1799 - 1837
</span>Мать Пушкина, Надежда Осиповна, урожденная Ганнибал, происходила от Ганнибала, петровского "арапа", изображенного в романе Пушкина "Арап Петра Великого". У Александра Сергеевича были брат и сестра - Лев и Ольга. Родители мало уделяли времени детям. Александр Сергеевич начал писать стихи рано (в осн. эпиграммы) на французском (что было нормально для того времени, т.к. дворяне часто говорили на фр. лучше, чем на русском + гувернеры-французы).
В 1811 г. был открыт лицей в Царском Селе (привилегированное учебное заведение) и Пушкин поступил в первый набор.
В лицее Пушкин плотно занимался поэзией, особенно французской, за что он и получил прозвище "француз". Среди лицеистов проводились пассивные соревнования, где Пушкин долгое время одерживал первенство. Из русских поэтов Пушкина привлекал Батюшков и вся группа писателей, объединившиеся вокруг Карамзина. С этой группой Пушкин был связан через семейные отношения, в частности, через дядю, который был вхож в нее. Также юного поэта интересовало творчество Жуковского, Вяземского.
<span>Со многими из лицейских поэтов Пушкин остался дружен и после окончания лицея. Лучшими его друзьями были Дельвиг, Кюхельбекер, Пущин.
</span> В годы пребывания Пушкина в лицее политическая обстановка была напряженной. Уже при открытии лицея политическое напряжение было таково, что никто не верил в мирное разрешение русско-французских споров. Все ждали войны. Когда Наполеон стал сосредоточивать войска на русской границе, а русская гвардия направилась в Вильно, все поняли, что война совершенно неизбежна. Царское Село лежало на пути движения русских войск, и Пущин пишет: «...мы провожали все гвардейские полки, потому что они проходили мимо самого лицея; мы всегда были тут при их появлении, выходили даже во время классов, напутствовали воинов сердечною молитвою, обнимались с родными и знакомыми».<span> Война 1812 года и послевоенные события во многом определили развитие самосознания Пушкина и отразились в его творчестве. К темам Отечественной войны Пушкин возвращался не раз, всё глубже и полнее раскрывая исторический смысл событий. Война воспитала в Пушкине национальную гордость, твердую веру в творческие силы русского народа.
</span>Кроме того, в эти годы Пушкин сотрудничает с журналом "Арзамас". Вливается в литературную жизнь. Стихи этого периода - эпиграммы, дружеские послания, элегии и, с другой стороны, начинают появляться стихи о Родине, свободе, войне: «Любви, надежды, тихой славы...», <span>«Александру», «Воспоминания в Царском Селе». «Наполеон па Эльбе».</span>
Как мы помним, в произведении Александра Пушкина "Капитанская дочка" перед отъездом Петра Гринёва на службу, отец говорит ему: "Береги одежду снова, а честь смолоду". Эта фраза является олицетворением главной мысли всего романа и главной "путеводной звездой" для юного героя. На протяжении всего произведения Пётр проявляет такие высоконравственные качества, как честность, благородство, искренность, доброта и щедрость.
Называется му-му. Оно о том, что когда то, мужчина дворник герасим, устроился работать, когда барыня взяла его на работу. Когда Герасим убирался, ему очень понравилась Татьяна. Но барыня не верила этому, и хотела узнать чувства, она попросила Татьяну быть пьяной, но даже это не помешало герасиму не взлюбить татьяну.
<span> В один вечер барыня уехала. От скукоты герасим пошёл на улицу, гулял по тропинке, и вдруг заметил, что кто то мелькнул, он увидел щенка. Жалко стало Герасиму собачёнку, взял он себе её домой. Назвал Му-му. Ухаживал, кормил. Когда приехала барыня, она увидела щенка, и не полюбила его, она попросила его изгать из дома, и его попросила барыня что бы завтра его не было. Герасим не послушался барыню, и прятал своего щенка, выгуливал ночью. Но вдруг, му-му запищала, и барыня услыхала зов. Герасим успел спрятать Муму, но все поняли что му-му где то дома. Барыня разозлилась и сказала, или я его убью, или ты. Герасима стало жалко му-му, он пошёл к речке, зажмурил глаза, и утопил му-му.</span>
Моя мама
У каждого есть самый родной человек. Это мама. Мама - это единственный человек в мире, который никогда не будет тебе врать, будет искренне тебя любить и никогда не предаст. Есть дети, которые лишились родителей или никогда даже не видели свою маму. Они никогда не узнают, как это прижаться к мамочке и просто обнять её. Я очень хочу, чтобы сердце мой мамы билось вечно!
Я очень люблю свою маму!