1. Красивый дворец и сад Японского Императора 2. Соловей в лесу у берега моря3. Император приказует найти соловья, приказ императора4. Жизнь соловья в дворце императора 5. Подарок императора, и побег соловья6. Механический соловей сломался.7. Смерть на пороге, болезнь императора.8. Соловей возвращается , Император спасен! 9. Соловей выбрал свободу!
Может быть колонии?Которыми власть владела) т.е помещики
Городская сёдлая культура а кочевая переезжают постоянно
Объяснить выражение довольно легко. С малых лет ребенок впитывает в себя знания , накопленные родителями, анализирует свои наблюдения со стороны, копирует манеры своих и чужих и в итоге человек приходит к тому, что больше всего его зацепило. Храм некая точка в определенном возрасте, а в целом храмом можно назвать те условия, в которых умрет человек. Если много прошел дорог в своей жизни, многого набрался, многому научился, то и умрет он не в одиночестве, оставит память о себе. А пройдет одну-две дороги и может умереть, но при этом о нем вспомнят через месяц.
Если применять к знаниям, то улица приведет в храм, который человек построит своими знаниями.