1) С чем не согласен автор стихотворения?
2) Кто из вас знает,кого в прошлом называли рыцарями?
3) Кто же такой рыцарь?
4) Какого же человека мы называем рыцарем в наши дни?
5) А какие имена носили рыцари?
6) Можно уже по названию рассказа определить,о каком времени идёт речь ?
Только 6 (
<em><u>Иван Васильевич</u></em> тоже сделал свой выбор, и мы
убедились в том, что он определяет жизнь человека. Герой служит людям, творит добро, но ради этого ему многим пришлось поступиться. Выбор у каждого есть всегда. Какой – зависит от самого человека.
Образ <em><u>Ивана Васильевича</u></em> – это ответ Толстого скептикам, утверждающим, что один человек ничего не сможет сделать со всеобщим злом, не изменит систему, его порождающую.
По крайней мере, всегда можно начать с самого себя, ощутить свою личную меру ответственности за происходящее. Толстой заставляет нас серьёзно задуматься над собой.
Февраль – последний зимний месяц. Начинает пригревать солнышко, небо становится теплее, голубее. Но зима крепко держит свои позиции. Ночью - сильный мороз, днем – немного теплее. В феврале еще идет снег, а сильный ветер сдувает его, наметает так, что не проехать, не пройти. Не зря в народе говорят: «Февраль – кривые дороги» .
Вспомнил я это, когда посмотрел на картину И. Э. Грабаря «Февральская лазурь» . Художник изображает февральское утро, прозрачный морозный воздух, лазурное небо, глубокие голубые сугробы, березовую рощу в один из прекрасных февральских утренников. Изогнутые тоненькие стволы берез замерли в ожидании тепла, ветви покрыты инеем и тянутся к солнцу. У корней, там, где лежат сугробы, - образовались проталины.
Вдалеке едет повозка, пробираясь сквозь забитые снегом дороги.
Небо светло-голубого цвета, такого прохладного, значит, уже теплеет, но еще есть морозец.
На веточках видны чуть зеленоватые побеги. Тени от стволов и ветвей становятся длиннее. Это значит, что солнышко стало выше. Заканчивается зима!
<span>Сразу видно, что художник – мастер своего дела. Ему удалось передать ощущение февральского утра, прозрачного морозного воздуха и благоухания природы, застывшей в ожидании жизни. </span>
Дочери Александра Вертинского Анастасия и Марианна были поздними, но очень любимыми детьми артиста.
Стихотворение о том, что хоть он и был против - "начнутся пелёнки, для чего свою жизнь осложнять?" - тем не менее полюбил их всей душой. И напевал у их колыбели: "Доченьки, доченьки, доченьки мои, где ж вы, мои ноченьки, где вы соловьи?"
И когда придёт пора умирать, эти соловьи пропоют ему на кладбище.
Стихотворение - о детстве, о любви к своим детям, о жизненных перспективах.
Главная мысль сострадание,
и понимание людей, которые тебя окружают.
Писатель учит нас онтосится к людям с пониманием.