Прежде, чем приступить к чтению «Приключений Гекльберри Финна», рекомендуется прочитать «Приключения Тома Сойера», чтобы узнать историю двух юных авантюристов с самого начала.
Гекльберри (Гека) Финна берёт к себе на перевоспитание вдова Дуглас. Женщина искренне жалеет мальчика и хочет вырастить из него добропорядочного гражданина. Гек с трудом привыкает к новой жизни. Чопорная среда, в которой он находится, кажется мальчику просто невыносимой: Гек вынужден ходить в школу, «прилично» одеваться и изучать хорошие манеры.
На улице жил голубь, он ел крошки, семечки и пил воду из лужицы. Летом голубь ел жучков, а зимой его подкармливали люди.Но у голубя были враги это: кошки, собаки и машины. А жил голубь на старых чердаках,заброшеных зданиях или у голубятника. Так и жил голубь, гревшись на солнце и поедая хлеб или еще что нибудь.
В феерии Александра Грина "Алые паруса" мы встречаем двух мечтателей-романтиков- девушку Ассоль, чистую и добрую, словно ангел, в которой с детства было "невольное ожидание прекрасного", необычного светлого будущего, несмотря на всю серость и мрачность окружающей жизни, и капитана Артура Грэя- с одной стороны- мечтателя-романтика, с другой- смелого и решительного человека, сумевшего воплотить в жизнь и свои мечты- стать капитаном, и мечты своей будущей невесты.
Ассоль всей душой хочет верить и верит в сказку, которую в детстве ей рассказал добрый и мудрый Эгль, назвавшийся волшебником. Никакие тяготы жизни не смогли в дальнейшем разбить эту мечту: "Однажды утром в морской дали под солнцем сверкнёт алый парус. Сияющая громада алых парусов двинется, рассекая волоны, прямо к тебе...ты увидишь храброго красивого принца... "Здравствуй, Ассоль! - скажет он. -Далеко-далеко отсюда я увидел тебя во снеи приехал, чтобы увезти навсегда в своё царство..".Он посадит тебя в лодку, привезёт на корабль, и ты уедешь навсегда в блистательную страну, где всходит солнце и где звёзды спустятся с неба, чтобы поздравить тебя с приездом."
Артур Грэй, случайно узнав об этой мечте понравившейся ему девушки, без колебаний решает воплотить её в жизнь: "благодаря ей я понял одну нехитрую истину. Она в том, чтобы делать так называемые чудеса своими руками...когда душа человека таит зерно пламенного растения- чуда, сделай ему это чудо, если ты в состоянии. Новая душа будет у него и новая у тебя".
Таким образом, Александр Грин показал нам, что не только в сказках, но и в жизни можно и нужно "делать чудеса своими руками"- делать что-то, от чего жизнь окружающих людей станет хоть немного счастливее и лучше, а значит, счастливее станешь и ты сам.
Стихотворение открывается картиной природы.
Но совершенно новое качество придают ей самые первые слова, занимающие сильную позицию в тексте: «мой сад» . Это огромный символический образ. Он отсылает нас к саду жизни, который насаживает Бог, мыслимый как садовник. «Помят он, поломан и пуст» - это знаки психологических движений. Опустошение, усталость, разочарование.. . Но в душе еще горит желание счастья, любви, новизны, полноты жизни - «доцветает настурций огненный куст» . Но огонь - это тоже символ. Он может стать всепожирающим разрушителем, и в этом причина возникающих тяжелых предчувствий, ощущения обреченности, которая выразится в конце через невозможность улететь.
Таким образом, миры природы и человека у Майкова слиты, едины. Характеристика природы становится чертой человека.
И отсюда большое количество символов. Две хлопочущие ласточки - знак любви, «пять маленьких, быстрых головок» - детства, открытия жизни, семьи.
Отсюда сравнение: «...как дети, вели разговор...» .
Интересен ряд номинаций этих ласточек в стихотворении: «головки» , «говоруньи» , «летуньи» . Мы видим общую черту: они очень ласковы, любовны. Почему лирический герой Майкова любит ласточек? Я думаю, что не из восхищения перед красотами природы, а оттого, что они символизируют для него его весну, молодость, наивность, непосредственное любование жизнью.
Еще один символ - гнездо. Это знак упорядоченности существования, стабильности, постоянного ритма жизни, в который не может войти мечущийся, страдающий лирический герой.
Многозначность символов дает возможность существования разных интерпретаций стихотворения. В самом деле, что такое «ласточки» ?
А может быть, все произведение об уходе и приходе вдохновения, к которому стремится лирический герой («О, если бы крылья и мне!») ?
В любом случае человек и природа слиты : «О, если бы крылья и мне! »
Финал доказывает близость лирического героя и ласточки, облик которой тот хочет принять.
Можно рассмотреть и такие слова: «В нем ласточек речи не слышу» . У ласточек не пение, а «речь» , значит, она близка, понятна лирическому герою.
У Майкова: эпитет («огненный куст» - метафорический) ; метонимия (труд «весел»
и «ловок» , имеется, вероятно, в виду, что ласточки трудились «весело» и «ловко») ; синекдоха («пять маленьких, быстрых головок // Выглядывать стали с гнезда») ; сравнение («как дети») ,
антропоморфизм («ласточек речь» , «вели разговор») .