<span>Друзья познаются в беде.
Друзья прямые — братья родные.
Друзей-приятелей много, а друга нет.
Дерево живёт конями, а человек друзьями.
Ищи друзей, а враги сами найдутся.
Своих друзей наживай, а отцовых не теряй.
Больше друзей — больше и врагов.
Был я у друга, пил воду - слаще мёду.
Без хорошего друга не узнаешь своих ошибок.
Говорить правду - потерять дружбу.
Друга ищи, а нашел береги.
Без друзей да без связи, что без мази: скрыпит, негладко, ехать гадко.
За компанию и жид удавился.
Живи не скупися, с друзьями веселися.
Сто друзей - мало, а один враг - много.
</span>
Ответ:
Любовь(подлежащее-сущ) к(предлог) часам(дополнение-сущ), /бесстрастно выстукивающим время/(определение-ПО), появилась(сказуемое-глагол) у(предлог) Кулибина(дополнение-сущ) с(предлог) детства(обстоятельство-сущ) и(союз) осталась(сказуемое-глагол) навсегда(обстоятельство-наречие). Повест, невоскл, простое, двусоставное, распространённое предложение, осложнённое однородными сказуемыми и причастным оборотом.
Объяснение:
<span>7. НН пишется во всех словах ряда:
2) жаре..ые в масле грузди, подкова..ая лошадь
3) ученица внимательна и собра..а, подавле..о молчал
8. НЕ пишется слитно со словами:
1) весьма (не)красивый поступок
4) (не)хватает
5) (не)ряха
11. Тире на месте пропуска ставится в предложениях:
1) Талант - вещий инструмент в руках народа, которым он, народ, измеряет жизнь, себя и время.
2) Таким образом поля, и дороги, и вешки - все это глубоко задумалось в своей обычной вечерней думе.
13. Запятая на месте пропуска ставится в предложениях:
1) Мягкий ветер_ дувший со всех сторон_ иногда усиливался.
2) Бледнеют розы_ раскрываясь.
3) Ошеломленный этим ударом_ казак зашатался.
4) Вопреки предсказаниям моего спутника_ погода прояснилась.
17. Двоеточие на месте пропуска ставится в предложениях:
1) Опасения наши оказались напрасными_ ночь прошла благополучно.
5) Все сверкало, искрилось, переливалось_ стволы берез и сосен, листья и травы, воздух
и вода.
20. Чужая речь правильно оформлена в предложениях:
2) Хоть Гоша ни о чем не спросил, я сказал ему, что детство и юность тоже провел в тайге.
21. Произносительные нормы нарушены в словах:
2) дё[х]тя
4) ин[тэ]рвал
5) инсу'льт
22. Нормы лексической сочетаемости слов нарушены в словосочетаниях:
1</span><span>) одержать успех в борьбе
3) черствая земля
5) летний период времени</span><span>
23. Лексическое значение слова указано неверно:
1) матовый - не имеющий блеска, глянца
2) массивный - сосредоточенный в одном месте
24. Форма каких слов образована неверно?
1) произведения Шевченки
3) старый туфель
28. Укажите слова, образованные суффиксальным способом:
1) буквенный
2) горожанин
29. Укажите ряды, в которых все слова - числительные:
2) семеро, двое, оба
5) тремя, шестеро, двухсотый
37. Определите вид и средства связи предложений в тексте:
За ночь наступила настоящая оттепель. С крыш свесились тонкие острые сосульки. Поспешно подул влажный мягкий ветер. Так недалеко была весна.
2) параллельная связь
4) одинаковый порядок слов
38. Определите тип речи фрагмента текста:
Ленинград боролся и верил, что настанет день, когда будет разорвано кольцо вражеской блокады. И вот в 1943 году в результате ожесточенных боев 136-я стрелковая дивизия и 61-я танковая бригада Ленинградского фронта на плечах разгромленного противника ворвались в Рабочий поселок и соединились с частями 18-й стрелковой дивизии Волховского фронта. Тогда же была добита группировка врага в Шлиссельбурге.
1) повествование
</span><span>
</span>
<span>1) Ну, скушай же еще тарелочку, мой милый! - Перенос наименования с одного предмета на другой.
2) Нет, не пошла Москва моя к нему с повинной головою - Употребление собственного имени в значении нарицательного.
3) Здесь барство дикое без чувства, без закона присвоило себе насильственной лозой и труд, и собственность, и время земледельца. - Перенос наименования с одного предмета на другой.
4) Читал охотно Апулея, а Цицерона не читал. - Перенос имени автора на название книг.
5) Сюда по новым им волнам все флаги в гости будут к нам. - Перенос наименования с одного предмета на другой на основе смежности понятий.
6) Перо его местию дышит. - </span>Перенос наименования с одного предмета на другой.<span>
7) А в двери – бушлаты, шинели, тулупы. - </span>Перенос наименования с одного предмета на другой на основе смежности понятий.<span>
8) Только слышно, на улице где-то одинокая бродит гармонь. - </span><span>Перенос наименования с одного предмета на другой.</span>