Кроссворд "Природное сообщество" cообщество "Луг"
1. Со всех сторон на лугу доносится стрекотание этих насекомых.
2. Природное сообщество.
3. Жуки, собирающие в свои норки помёт животных, тем самым запасают пищу для себя и личинок.
4. Не яркая трава растущая на лугу.
5. Насекомое питающееся нектаром цветков.
6. Насекомое-опылитель.
7. Насекомое-санитар, закапывающее в почву мёртвых птиц и зверьков.
8. Луговое растение.
<span>9. Соцветие этой луговой травки напоминает лисий хвост.</span>
<span>
</span>
Производители производят ,потребители потребляют разрушители рушат . Без производителей небудет ни потребителей ни разрушителей
Это свойственно покровным тканям,которые выполняют защитную функцию.
Примером является кора и корка.Это мертвые клетки эпидермиса но при этом они выполняют самую значительную роль.
Но даже до гибели этих клеток эпидермис способен выполнять некоторые функции.
Так что скажу- ни один организм не станет напрасно жертвовать клетками ради определенных функции,но после смерти все же будет пытаться ими воспользоваться.
1. Да имеет, так как без этого жизнь невозможна. 2. Дневные: медведь, воробей, ночные: сова, филин.
1. Знания биологии необходимы при первой экстренной помощи(раздел анатомии)
2. Так же они необходимы в быту, например, в лесу мы можем определять какие грибы съедобны, какие ядовиты
3. Биология нужна в медицине: клонирование, пересадка генов, органов и т.п.
4. Она нужна просто для того, чтобы ориентироваться в мире, ведь биология - наука о взаимосвязях в живом мире.
5. С помощью биологии мы знаем свое тело, можем заботиться о своем здоровье правильно
Больше не знаю, что написать. Нужны конкретные примеры, где применяются знания биологии?