Он шел так: вверх - вверх - вниз. Чтобы вернуться назад, надо пойти вверх - вниз - вниз
C:\Школа\Уроки\Химия → C:\Школа\Уроки → C:\Школа\Уроки\... → C:\Школа\Уроки\...\Логика
Название папки, обозначенное ..., восстановить из условия не получится. Пример возможного полного пути каталога, с которым пользователь начинал работу:
C:\Школа\Уроки\Информатика\Логика
В пятеричной системе счисления используются цифры 0, 1, 2, 3, 4.
Задача 1). Для исполнителя Чертежник в этой задаче надо подставить вместо x значение a, аналогично для y подставляем значение b
получим:
<span>(X+2, Y+9)
</span>Задача 2). Аналогично для второго задания<span>. Только надо начинать со второй команды, чтобы вернуться в точку (1,1).
переведи в точку(4,2)
переведи в точку(7,6)
переведи в точку (1,1)
</span>
Задача 3)<span>. </span>В этой задаче надо просто подставить числовые значения из левого столбца таблицы в правый столбец:<span>
(x+1,y+4)
(x+6,y+8)
(x+2,y-5)
Задача 4). В этой задаче необходимо сдвигать перо чертежника по вертикали и по горизонтали.
сдвинь на вектор(0,9)</span>
<span>сдвинь на вектор(9,0)</span>
<span><span>сдвинь на вектор(0,9)</span>
</span>
Var
x:real;
begin
x:=-1.23;
while x<=6.23 do begin
if x<0 then
Writeln('X=',x:5:2,', логарифм определен только для X>0')
else
Writeln('X=',x:5:2,', Y=',5.3*sqrt(abs(x*x*x))+cos(ln(x)+12.6));
x:=x+0.95
end
end.
Результаты
X=-1.23, логарифм определен только для X>0
X=-0.28, логарифм определен только для X>0
X= 0.67, Y=3.8400812285669
X= 1.62, Y=11.7979662317412
X= 2.57, Y=22.3951919304867
X= 3.52, Y=35.2768703313243
X= 4.47, Y=50.1281674989484
X= 5.42, Y=66.7243610613755