Не ест, не пьёт, а говорит и поёт. Радио. Маленькая собачка не лает, не кусает, а в дом не пускает. Замок. Ни свет, ни заря встаёт, никому спать не даёт. Петух. Все слова, отвечающие на вопрос Что делает?-глаголы.
Прогресс не стоит на месте. Если еще совсем недавно люди могли делать работу без лишней помощи, то теперь все настолько автоматизировано, что единственное, что требуется от них, это качественное обслуживание техники. Такое умение имеют не все. Нужно много и долго учиться, чтобы получить нужные знания.
Во времена родителей было все намного проще. Если не было возможности учиться, то всегда можно пойти на работу, при которой было достаточно школьных знаний. Ребята после школы шли в армию, отдавали долг родине, а потом возвращались и спокойно работали в колхозе. Девушкам там тоже находилась работа. Сейчас все намного сложнее. Какую работу ни возьми, даже самую не престижную, везде требуется высшее образование. И мы часто обижаемся на родителей, что они наседают на нас с просьбами учиться, учиться и учиться. Но только наши родители знают как тяжело в современном мире без нужных знаний. В наше время уже есть много ново ведений, которые нашим родителям неизвестны. Элементарные знания компьютера нужны для многих специальностей. Еще очень ценятся знания иностранных языков. И даже работая простой уборщицей, нужно много знать, так как все новое оборудование уже автоматизировано. Чтобы не отставать от прогресса уже со школы нужно четко знать свои предпочтения в учебе.
Выбор будущей профессии и дальнейшее образование – это самый первый и важный выбор ребенка. Со стороны родителей хотелось бы иметь поддержку и некоторые советы в помощи выбора специальности. Самое главное – это донести до детей важность знаний в нашем мире. Чтобы построить хорошее и беззаботное будущее, нужно очень сильно потрудиться в настоящем. Если не поленится сейчас и посветить учебе больше времени, то в дальнейшей жизни у вас будет множество возможности выделить время для себя и своих потребностей.
Однажды, я шёл с другом в город. Нам по пути встретилась милая и добрая собака. Мы её гладили, она нас ласкала. Мы решили не медлить и пойти в город. Пройдя несколько метров собака не отстала. Она больше лезла к моему другу. Она начала тянуть его за футболку, я не принял меры, но, когда я увидел, то что она пыталась его укусить я крикнул: "Беги!". Он побежал, собака за ним. Я привлёк внимание собаки зовом. Она бежала ко мне. Я побежал резко до друга, а она за мной. Я всиал спиной к другу и, когда собака полетела на нас, я ударил её по её пасти. После этого случая её никто не видел.
Радостное чувство охватило нас, потому что мы победили (СПП)
Радостное чувство охватило нас и мы прыгали от радости.(ССП)
................................... , когда мы завершили сложный маршрут.(СПП)
................................... , однако мы это скрывали.(ССП)
................................... , несмотря на то ,что было очень трудно.(СПП)
................................... , как будто исчезли все неприятности.(СПП)
1 предложение[ подлежащие сказуемое], и [ подл. сказ.].
3 предложение. [сказ. подл.], а [ сказ. подл.]
Ну как то так.