Можно написать про то, что тебе показалось (когда-то). Можно про то, что ты интересного увидела) очень много есть идей)
Не писала весь текст, а только предложения с частицами.
Но никто (бы) все равно глазеть на него (не) стал, если (бы) он (не) был самым сильным в школе.
-(А как же)
Хорошо, разумеется, что ты (не) падаешь духом. Чтобы вся школа (не) спрлзла из-за тебя вниз по спортивным показателям.
-(Ещё бы)
_
-Нет, сам ты (не) сумеешь.
Мне (вот и) поручено помочь тебе.
Конфета - [канф’эта]
к — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый, парный
о — [а] — гласный, безударный
н — [н] — согласный, звонкий непарный, сонорный, твёрдый, парный
ф — [ф’] — согласный, глухой парный, мягкий, парный
е — [э] — гласный, ударный
т — [т] — согласный, глухой парный, твёрдый, парный
а — [а] — гласный, безударный
7 букв и 7 звуков
Это слова которые отвечают на один и тот же вопрос , относятся к одному и тому же слову, перечисляются интонацией или связываются союзами(и, или)! пример Мама купила мороженое, торт и конфеты.(однородный члены мороженое торт и конфеты)
Схема пишется так сначала одна -(подлежащее) =(сказуемое) ----(однородный члены выражены дополнение, значит подчеркиваем как дополнение), ---- (дополнение)и ----(также дополнение).
Я тебе помогу но о чем написать не поняла