Я только за бумажные книги для детей. Если электронная, то только чтобы включать аудиосказки, но опять же на крайний случай. Все-таки ничего лучше нет, когда мама или папа читают ребенку книжку и они вместе при этом рассматривают картинки. Привить любовь к книге и потом к чтению получится только с бумажной, а в наш компьютерный век он еще успеет с этими гаджетами познакомиться, торопиться некуда.
Нам в таком возрасте особо было не удивишь. Покупала самые классный и прикольный игрушки, но доченьке они были не по душе. А сестра подарила такую бабочку...и она долгое время ей нравилась.
Я ее цепляла и на коляску и на кроватку. Очень спасала эта бабочка.У нее фуршат крылышки и звенит колокольчик!!!Малыш дергает за веревочку и получает огромное удовольствие!!!
Интересный вопрос, заставляет задуматься. Действительно, ведь у современных детей воображению-то и негде разыграться. Развивающие видеоролики, мультфильмы, всевозможные игрушки и гаджеты. Вспоминаю свое детство, постоянно что-то выдумывали: спичечный коробок при минимальной доработке превращался в отличные санки для пупса, а также был универсальной заготовкой для любой импровизировнной кукольной мебели. Листья с деревьев и пуговицы служили деньгами для игры в "Магазин", где продавали на развес песок-"сахар" и гравий-"крупу". Кусочек мела превращал простой кирпич в телевизор, радиоприемник или магнитофон, когда играли в "Дочки-матери". А сейчас ассортимент детских игрушек настолько велик и разнообразен, что места воображению просто не остается.
Думаю, есть логика в том, что если с детства ребенок по какой-то причине не использовал и не развивал такой инструмент как воображение, то в зрелом возрасте сделать этого уже не получится, даже при помощи специальных упражнений. Если даже у детей с ярким воображением и выраженной креативностью с возрастом эти качества могут притупляться, что говорить о тех, кто не обладал ими изначально.
Я считаю, что ребёнка нужно чем-то заинтересовать заниматься чем-то. Мой племянник совсем не хотел маленьким учить цвета с мамой, а со мной выучил. Мы учили с ним цвета на конфетах. Я ему рассказывала какого конфетка цвета, а потом просила, а дай мне зелёную или синюю, не важно и он с радостью лез в пакетик с конфетками и доставал какую я хочу, а потом сам говорил какую хочет и доставал, учились на m&d. Так и с лепкой и рисованием можно завлечь ребёнка, если очень хочется родителю.
В мультфильме нет сцен насилия, которые могли бы повредить детскую психику, и вроде бы имеется мораль и смысл. Так что к просмотру одобрено.