Ответ:
Привет,моя любимая подруга.Как твои дела?Мне кажется,что все хорошо.Недавно читала твое письмо.Я очень рада,что твои оценки улучшились,что мои советы тебе помогли.У меня за эту долгую неделю произошло очень много интересных вещей,и я бы хотела тебе об них рассказать.Вот на этой неделе я победила на районной олимпиаде,вся школа радовалась моему успеху,меня даже поблагодарил директор.
Я в том письме писала,что мне понравился один парень.Связи с победой в районной олимпиаде,он меня заметил,и сам заговорил со мною.Я слышала,что и у тебя все хорошо на личном фронте.За это я очень рада.Вот недавно,я гуляла в нашем месте.Но без тебя так было скучно,и я это я уже ощущала на первой неделе твоего отъезда.Надеюсь,что я скоро увижу тебя лично,поэтому на душе у меня становится тепло.Я жду этой встречи больше,чем каникулы,надеюсь,что ты тоже.Когда мы с мамой что-то готовим,я вспоминаю тебя,ведь все мои неудачные эксперименты на кухне,ты подъедала,похваливая меня.
Так что вот.Это все о чем я хотела тебе рассказать.Надежда умирает последней,и я надеюсь на встречу.Пока Даш.Удачи.Люблю.Целую.Твоя Саша.
В слове КРОТ: глухая буква Т на конце. Слово можно проверить: КраТы.
СЫН и ШКОЛА словарные их надо запомнить.
1) ручки,тетради,учебники
2) конфеты,печенья и торты
3) красные, желтые, белые цветы
4) тигров, львов и медведей
налетел яростный ветер,и зашумели верхушки деревьев
налетел :приставка На, в корне -е
яростный-непроизносим. согласный Т
деревьев-ЕРЕ(полногласное сочетание) Ь
зашумели:приставка ЗА
верхушки:Е в корне
Заимствование слов из различных языков происходило в различные исторические периоды развития сообществ и на многих смежных или приграничных территориях. В некоторых случаях, диалектические особенности и лексические переходы носили возвратный характер перезаимствования — в несколько изменённом виде возможного начертания или форме содержания (значений).[2] В истории языка сменялись некоторые периоды возможного заимствования, без учёта предшествующих исторических событий русского народа:
<span>из германских языков (праславянский период);из греческого, а затем и старо/церковно-славянского языка (эпоха христианизации, дальнейшее книжное влияние)из тюркских языков (контакты с половцами, затем татарское иго, дальнейшие контакты с татарами и тюрками)<span>из польского языка (XVI—XVII вв.)</span><span>из нидерландского (XVIII), немецкого и французского (XVIII—XIX вв.) языков;</span><span>из английского языка (XX — начало XXI вв.)</span></span>