Прозвенел звонок. Ученики негромко разговаривали между собой. В класс вошла молодая учительница. Наступила звенящая тишина. Начался урок литературы. Внезапно в кабинет вбежал Петя.
Семикласник должен вести себя прмлично, и быть всегда примером для младших поколений. Ведь дети смотрят на него как на умного человека,который всегда готов помочь в трудную минуту когда нет взрослых. эти умения в будующем помогут ему стать Самостоятельным и человеком на которого можно положиться
Слово "пожалуйста" научись писать!
Как часть речи,это морфологический разбор. например,
вода- имя существительное, нач.форма- вода,нарицательное,неодушевленное,женский род, единственное число,1 склонение.
А какое слово тебе надо разобрать?
1. Грустно
1) Нареч., обозначает признак действия., отвеч. на вопрос "как?"
2) Н.ф - грустно, неизм., нар. образ. действ.
3) Обстоят. обр. действ.
2. Гордо
1) Нареч., обозначает признак действия., отвеч. на вопрос "как?"
2) Н.ф - гордо, неизм., нар образ. действ.
3) Обстоят. обр. действ.
3. Великолепно
1) Нареч., обозначает признак действия, отвеч. на вопрос "как?"
2) Н.ф - великолепно, неизм., нар образ. действ.
3) Обстоят. обр. действ.
4. Напрасно
1) Нареч., обознач. призн. действ., отвеч. на вопрос "как?"
2) Н.ф - напрасно, неизм., нар обр. действ.
3) Обстоят. обр. действ.
Южные (йужныйэ) 5 б, 7 зв.
ю - й согул зв непарн мягк непарн и у гл ударн
ж согл зв парн тв парн
н согл зв непарн тв парн парн
ы гл 1 з/у
е - й согл зв непарн мягк непран и э гле 2 з/у
ВСЕ!)))