А) 1800/6+600*60=300+36000=36300
б) (5000-509)-999=4491-999=3492
в)(35000*2)/100=70000/100=700
г)(8400-8200)*250=200*250=50000
д)(10200+16000)/20=26200/20=1310
Ну к примеру подснежники.потому что у них специальное строение.ещё дуб.он последний опадает и первый зеленеет.ещё бывали случаи когда в него ударит молния,он почернеет,а на следующий год у него снова листики растут.это потому что он очень крепкий и восновном состоит из механической и проводной ткани.
Люди..Они меняют,создают ,что-то отнимают...
Природа очень сильно влияет на человека.Солнце,например,дает нам витамин Д,при нехватке мы заболеваем болезнью "рахит"
Человек изменил Землю и меняет..Но в хорошую сторону ли?Мы губим природу выхлопными газами,убиваем животных ради пафоса,но они и есть природа.Они и есть наше продолжение.Без природы невозможно существовать,без животных...
Еще 40000 лет тому назад появились хома сапиенс("человек разумный"),с этого все и началось...Человек начал придумывать что-то,руды,из примитивных оружий в сложные...
Но порой мы не можем отблагодарить природу..Разве выбросить мусор куда попало это и есть "спасибо"?
Удачи :)
Цель: выявить причину потребности растения в рыхлении; доказать, что растение дышит всеми органами.
Оборудование: емкость с водой, почва уплотненная и рыхлая, две прозрачные емкости с проростками фасоли, пульверизатор, растительное масло, два одинаковых растения в горшочках.
Ход опыта<span>: Обучающиеся выясняют, почему одно растение растет лучше другого. Рассматривают, определяют, что в одном горшке почва плотная, в другом — рыхлая. Почему плотная почва — хуже? Доказывают, погружая одинаковые комочки в воду (хуже проходит вода, мало воздуха, так как из плотной земли меньше выделяется пузырьков воздуха). Уточняют, нужен ли воздух корешкам: для этого три одинаковых проростка фасоли помещают в прозрачные емкости с водой. В одну емкость с помощью пульверизатора нагнетают воздух к корешкам, вторую оставляют без изменения, в третью — на поверхность воды наливают тонкий слой растительного масла, который препятствует прохождению воздуха к корням. Наблюдают за изменением проростков (хорошо растет в первой емкости, хуже во второй, в третьей — растение гибнет), делают выводы о необходимости воздуха для корешков, зарисовывают результат. Растениям для роста необходима рыхлая почва, чтобы к корешкам был доступ воздуха.</span>
Опыление все!!!!!!!!!!!!!