В ряду русских филологов второй половины XIX века особенно ярко выделяется имя Фёдора Ивановича Буслаева. Лингвист и литературовед, исследователь народной словесности и древнерусского искусства, он был блестящим педагогом и лектором, академиком, профессором Московского университета.
Ф. И. Буслаев продолжил отечественные традиции сравнительно-исторического изучения славянских языков, заложенные Александром Хри-стофоровичем Востоковым. Свои научные исследования Ф. И. Буслаев старался связывать с проблемами преподавания, а забота о школе прошла через всю его жизнь. После окончания Московского университета он в течение ряда лет работал учителем русского языка и литературы. Научный и педагогический опыт Ф. И. Буслаев обобщил в книге «О преподавании отечественного языка» (1844) — первой в нашем отечестве научной методике преподавания русского языка. Основная мысль этого фундаментального труда — о важности изучения родного языка в школе для развития личности, необходимости сравнительно-исторического изучения родного языка после усвоения его правил, значимости со-изучения языка и национальной культуры.
<span>• Объясните, как вы понимаете высказывание учёного: «Родной язык так сросся с жизнью каждого, что учить оному значит вместе и развивать духовные способности учащегося» </span>
Нет такого слова, Вот давай рассудим.
Наготове: на-приставка, -готов - корень, -е- суффикс.
Ложе: лож-корень, -е оканчание.
Природа -при- приставка, род- корень, -а окончание
Южнее- юж - корень, -н и -ее - суффиксы
Ответ:
Как читать книгу?Очень просто!Сначала ты выбераешь книгу которая тебе понравилась,открываешь её на первой странице. Затем начинаешь читать. Я же говорил(а) что это очень просто!
Объяснение:
Я поняла вот так. Извените если не правильно.
Скромненький,невежда,добро,молодость,игрушка,горечь,сладость,радость,румяна,деревяшка
К-(к)-согл,глух,тв.
о-(а)-гласн,бузуд.
с-(с)-согл,глух,тв.
н-(н)-согл,звон,тв.
у-(у)-гласн,ударный.
т-(т')-согл,глух,мягк.
ь-(-)
с-(с)-согл,мягк,глух.
я-(й)-согл,мягк,зв.
(а)-гласн,безуд
9 букв,9букв,3 слога