1 группа: деньки, муравьи, подъём, пеньки, жильё, резьба, здоровье. 2 группа:съехал, разъяснил, предъявил, мелькает. 3 группа: осенью.
Сегодня на русском языке я узнал о грамматике, мне понравилась эта тема.
1. Безумно летит, торопится на охоту сова( летит, торопится, сова)
2. Испугалась филина, проснулась на ветке, робко пискнула маленькая птичка(испугалась, проснулась, пискнула, птичка)
3. Ты увидишь зеленые огоньки светлячков на тропинке, прозрачную росу в густой траве(увидишь, огоньки)
«Вера и знание – это <span>две чаши весов: чем выше одна, тем ниже другая»
Мне кажется, что это высказывание нужно понимать так. Чем больше человек знает, тем больше он это умеет и тем меньше он верит в какие-то бы ни было потусторонние силы.И наоборот-если человек не очень образованный, он старается больше рассчитывать (верить) в удачу и в помощь кого-либо ещё. И мне кажется, что действительно, если быть умным, образованным человеком, то не нужно будет надеяться на удачу и на случайность. Человек сам творит свою судьбу, и ему самому решать, что будет в его жизни.
Удачи=D</span>
1. И говорит так сладко, чуть дыша: "Голубушка, как хороша! " - Ворона и лисица
2. Псари кричат: "Ахти, ребята, вор! " - Волк на псарне
3. "Стой, братцы, стой! - кричит Мартышка. - Погодите! Как музыке идти? Ведь вы не так сидите. " - Квартет
4.Тут Воробей, случась, примолвил им: "Друзья! Хоть вы охрипните, хваля друг дружку, -
Все ваша музыка плоха!.. " - Кукушка и Петух
<span>5.Злой тоской удручена, к Муравью ползет она: "Не оставь меня, кум милый! Дай ты мне собраться с силой и до вешних только дней прокорми и обогрей! " - Стрекоза и Муравей
6. </span><span>"Не тут, не так, не там! " Из "Ларчик"</span>