Пристиж - социальный, соотносительная оценка социальной роли или действия, социальной или проф. группы, социального института, физич. достоинства и т.д.
<span>Товары престижного спроса - это те товары которые являются дорогими и очень удобными и в тоже время красивые.</span>
ты нам напиши мы тебея не поняли какая профессия и какуютя на писала нам непонятно
Создает художественный образ с целью воздействовать на зрителя, вызвать у него ответную реакцию. Ставя себя в обстоятельства пьес и роли, решает задачу создания характера на основе сценического перевоплощения. Создает в процессе пения художественный образ; посредством пения и танца, служащих для развития действия, утверждения идеи спектакля и составляющих единое целое, передает важные идеи и чувства. Важнейшим и завершающим актом работы является выступление перед зрителем в театре или съемка в кино. В качестве материала для создания художественного образа использует самого себя, свой интеллект, эмоциональные качества и внешние данные. Прибегает к помощи грима, костюма, иногда к помощи маски. Работа в различных условиях. Частые гастроли.Профессионально важные качества
хорошая дикция;сильный голос;чувство ритма;музыкальный слух;выразительность;способность к естественному общению с партнерами на сцене;умение заразить зрителя своими мыслями и чувствами;наблюдательность;развитое воображение;хорошая память.
Медицинские противопоказания
явные физические недостатки;нарушения опорно-двигательного аппарата.
Пути получения профессии
Агентства, высшие учебные заведения.
Родственные профессии
Режиссер, балетмейстер, кинорежиссер.
Исчерпаемые природные ресурсы делятся на:
1 Невозобновляемые (минеральные, земельные ресурсы)
2 Возобновляемые (ресурсы растительного и животного мира)
3 Не полностью возобновляемые — скорость восстановления ниже уровня хозяйственного потребления (пахотно пригодные почвы, спеловозрастные леса, региональные водные ресурсы)
4 Неисчерпаемые ресурсы (водные, климатические)
Ресурсы природных компонентов (минеральные, климатические, водные, растительные, земельные, почвенные, животного мира)
Ресурсы природно территориальных комплексов (горно-промышленные, водохозяйственные, селитебные, лесохозяйственные)
по видам хозяйственного использования
Ресурсы промышленного производства
Энергетические ресурсы (Горючие полезные ископаемые, гидроэнергоресурсы, биоэнергия, ядерное сырье)
Неэнергетические ресурсы (минеральные, водные, земельные, лесные, рыбные ресурсы)
Ресурсы сельскохозяйственного производства (агроклиматические, земельно-почвенные, растительные ресуры — кормовая база, воды орошения, водопоя и содержания)
по виду исчерпаемости
Исчерпаемые
Невозобновляемые (минеральные, земельные ресурсы)
Возобновляемые (ресурсы растительного и животного мира)
Неполностью возобновляемые — скорость восстановления ниже уровня хозяйственного потребления (пахотно пригодные почвы, спеловозрастные леса, региональные водные ресурсы)
<span>Неисчерпаемые ресурсы (водные, климатические) </span>
Сочинение по теме "Мы разные-мы равные".
В мире много стран , а самое главное-народов. Так хорошо это или плохо?
Во-первых, не смотря на то, что все мы разные, отличаемся характерами, цветом кожи, предпочтениями и интересами, живем в разных странах или городах, все мы равны. У нас у каждого есть свои маленькие победы и поражения, всем нам нужна любовь и семья. Мы имеем право на образование.
Во-вторых, если бы не было разнообразия народов, то наша жизнь была бы скучна и однообразна.
<span>Если мы подумаем, то сделаем вывод, что никто не хуже и никто не лучше из нас. Мы разные-мы равные. </span>