Ответ:
<em>1</em><em> </em><em>предложение</em>
Старик, Дедушка подоежащие -
Прошли глагол =
Несколько обстоятельство -•-
Улиц дополнение ---
Не встретив ни души причастный оборот
и просто союз
Схема [- и - = -•- ---],|~~~~|.
Описание (Повеств, невоскл, двусостав, распростр, простое, осложнено)
<em>2</em><em> </em><em>предложени</em><em>е</em>
Дождь подоежащие -
Барабанил сказуемое =
По крыше дополнение ---
Точно сердясь и негодуя деепричастный оборот
Схема [- = ---], |_._._|.
Описание(точно такое же, как и в 1)
Объяснение:
Язык помогает нам в общении. Без общения и личных контактов человек не может считаться полноценным человеком.
Также любой язык помогает найти себе новых друзей в любой части мира. Огромное количество людей дзнакомиться друг с другом, начиная разговор с совершенно незамысловатых фраз, например: «Не подскажите, сколько сейчас времени?» или «Как найти такую-то улицу?». Первая фраза произнесена, после этого вполне может завязаться крепкая дружба.
Прийти к общему мнению или получить согласие и одобрение гораздо проще, если два человека разговаривают на одном и том же языке. Безусловно, бывают очень печальные случаи, когда два человека, принадлежащие к одной нации и соответственно разговаривающие на одном языке не могут прийти к общему решению и согласию. Это очень грустно, ведь даже люди из разных стран, не знающие иностранные языки, могут понять друг друга, помочь и завязать дружбу.
Выбери отсюда то, что тебе надо в рассказ;)
1. Встреча с отцом принесла мне большую радость
2. Я была в восторге, когда услышала, что иду в школу.
3. <span>Огорчение - это чувство досады.
4. В её сердце была необыкновенная нежность.
5. Посл прочтения книги, в моём сердце появилась печаль.
6. </span><span>Ребята восхищались необыкновенной красотой заката.
7. Сегодня я увидела очень счастливую девочку.
8. Перед экзаменом я очень сильно волновалась.
9. Людей постигло горе.
Удаче!!!
</span>
Папа очень доволен им. Мне пришлось расстаться с ней навсегда. Расставаться с ним оказалось не так уж и просто. Учитель остался доволен мною, т.к. я продолжал делать успехи на его занятиях.