Мы живем в большом десятиэтажном доме на пятом этаже. Возле дома расположена детская площадка,т ам мы играем, качаемся на качелях, зимой строим горки и лепим снежных человечков.
Мы с сестрой живем в одной комнате. Комната светлая и красивая. У окна стоит стол и стул, который сделан из дерева. Он очень удобный. На столе всегда много книг, учебников. Авторучки и карандаши сложены в специальные стаканы.
Рядом находится книжный шкаф, в нем много книг.На шкафу стоят вазы с красивыми цветами. Они стеклянные и очень симпатичные. У шкафа находится софа, а рядом кровать, на которой мы спим. Я больше люблю лежать на диване, потому что он мягкий и удобный.
Мы с сестрой мечтаем, чтобы у нас в комнате был телевизор и видеомагнитофон. Вот тогда бы нам было весело!
Основной объект языкознания - естественный человеческий язык в отличие от искусственного языка или языка животных.Следует различать два тесно связанных понятия - язык и речь.<span>Язык - орудие, средство общения. Это система знаков, средств и правил говорения, общая для всех членов данного общества. Это явление постоянное для данного периода времени.</span><span>Речь - проявление и функционирование языка, сам процесс общения; она единична для каждого носителя языка. Это явление переменное в зависимости от говорящего лица.</span>Язык и речь - две стороны одного и того же явления. Язык присущ любому человеку, а речь - конкретному человеку.Речь и язык можно сравнить с ручкой и текстом. Язык - ручка, а речь - текст, который записан этой ручкой.
<span>
</span>
Желтеет трава.Ночью уже ощущается прохлада.С каждым днем темнеет все раньше и раньше.Скоро осень,а значит и новый учебный год.
"День знаний,день знаний!"-твердят кругом.В городе суета, магазины школьной формы,канцелярии переполнены,ученики выбирают новые<span> вещи к первому сентября.</span>В голове то и дело пробегают мысли о долгожданной встречи с друзьями,любимых учителях, интересных уроках,веселых переменках.А все потому что, скоро в школу!
После "им" не нужно запятую
после "себя" запятая