На картине изображен ребенок, мальчишка пяти лет. Судя по всему, это и есть тот самый известный Мика Морозов. Ребенок сидит на стульчике и позирует для художника. Все его нутро заявляет о том, что он желает подняться и помчаться на прогулку, а не находится в одном положении без движения.
Рассматривая Мику, можно подумать, что он только что открыл глаза от чудесного красивого сна. На нем белая сорочка. Его светлые волнистые волосы взлохмачены. А лицо слегка помято. Художник изображал его на не далеком расстоянии, из-за чего легко просматривается все тонкости и нюансы. На щечках мальчика заметен румянец, его детские губки немного приоткрыты, будто желают о чем-то узнать, а карие глаза устремлены вдаль, надеясь, что скоро его отпустят, и он сможет заняться своими делами. Весь его облик высказывает о доверчивости, послушании.
Присесть-не доконца сесть, прилечь-на несколько мин лечь, прирастать-к примеру морковь к земле, приостановиться-иди и не доконца остановиться, примолкнуть-замолчать или тише говорить, приободрить-сама незнаю, приподнять-не доконца поднять ту или иную вещь, приболел-значит не сильно болеешь.
И.п (кто?что?) сладкая ягодая , сладкое яблоко
Р.п (кого?чего?) сладкой ягоды , сладкого яблока
Д.п (кому?чему?) сладкой ягоду, сладкому яблоку
В.п (кого?что?)(винить кого,что) сладкую ягоду, сладкое яблоко
Т.в (кем?чем?) cладкой ягодой , сладким яблоком
П.п (о ком? о чем?) о следкой ягоде, о сладком яблоке
С-[с'] согласный, мягкий, парный , глухой.
е [э] гласный,безударный
м [м'] согласный, мягкий, непарный,звонкий.
ь [ ]
я/[й'] согласный, мягкий, непарный, звонкий.
\ [а] гласный,ударный.
1) Маленький Саша трудился не покладая рук.
2) Не веря своим ушам, Анатолий Федорович слушал рассказ о необыкновенном чуде.
3) Не помня себя, Толя бросился спасать тонущего котёнка.
4) Мама, не смыкая глаз, сидела у кроватки больного сына.
5) Собака седито лаяла, не пуская на порог деда.
6) Бабушка сказала мне однажды: "Вася, не зная броду, не суйся в воду."
7) Маша, не распробовав пирог, попросила мороженное.