Двухполые их называют ОБОЕПОЛЫМИ у них одновременнов цветке имеются и тычинки и пестики (например-- вишня, лилия, яблоня, паслен , редька, капуста,розы, фасоль, горох....)
однополые их называют ТЫЧИНОЧНЫЕ ЦВЕТЫ это мужские, которые имеют пыльцу, но не образуют плодов, (у них имеются только тычинки) и ПЕСТИЧНЫЕ ЦВЕТЫ - это женские , которые образуют плоды ( у них имеются только пестики) например - огурцы, тыквы, тополь, облепиха...
На організменному рівні вивчають особину - організм як єдине ціле, елементарну одиницю життя<span>, оскільки поза особинами в природі життя не існує. При цьому вивчають </span>характерні<span> ознаки будови організму, </span>фізіологічні<span> процеси та нейрогуморальну регуляцію їх, механізми забезпечення</span>гомеостазу<span> та адаптації.
отже, значення організмового рівня організації живої матерії має велике значення, оскільки поза предметами його вивчення(особинами, організмами тощо) життя не існує
</span>
Зародышь в фасоли находится под кожурой ,большую часть которого составляют две утолщенные семядоли.а в пшенице зародыш находятся в каждом семенем одной семядолей.
Ответ:
- дрозды, снегири, глухари, тетерева, рябчики
Слои: подкожная клетчатка, дерма, эпидермис
функции: участвует в выделении воды, минеральных солей, терморегуляции, защищает организм от внешних влияний