Цель у нас одна - безопасной жизнь,
Быть у нас всегда должна!
На любом мы вираже соблюдаем ПДД.
Для <span>создания в повести национального колорита</span>
<span><span>Получив письмо из дома, Владимир вернулся домой в Кистеневку. Каким предстает герой в этом эпизоде? (Любящий сын).</span><span>Вы сказали о том, что Владимир едет домой. В каком состоянии он застает отца? Какие мысли овладели Владимиром, когда он узнал о бедственном положении отца? (Стремящийся к мести).</span><span>Осуществляет ли Дубровский это стремление? (Отчасти, потому что он собрал шайку, грабящую богатых путешественников).</span><span>Как относятся к молодому хозяину дворовые крестьяне? Почему крепостные пошли за барином? (Добрый, справедливый).</span><span>Зная, кто был главным врагом Дубровского, чему удивлялись окружающие и радовался сам Троекуров? Что заставило Дубровского отказаться от коварного плана – уничтожить Троекурова, заклятого врага?<span> (Любящий).</span></span><span>Даже став разбойником, Дубровский остается служителем правды и чести. Какие качества характера проявились в этом эпизоде? <span>(Благородный).</span></span></span>
Жила была девочка Машенька по прозвищю Красная Шапочка.Както мама отправила ее в лес ...Вот начало придумывайте продолжение сами
Начитанный, просвещенный, развитый