Изменяются по числам,глаголы настоящего и будущего времени изменяются по лицам.
6) Давайте, мальчики , сыграем в футбол после уроков?
Мальчики-это обращение , и поэтому надо поставить запятую.
7) У оврага растёт земляника, и в лесу распускаются ландыши.
в этом предложении 2 грамматические основы. Если разделить их точкой смысл не изменится
1.Вставьте в предложения данные глаголы речи: сказал, подумал, взмолился, отвечал, закричал, поинтересовался, спросил, промолвил.
Испугался Осел и закричал: «Куда я пойду, куда денусь? Стар я стал и слаб».
А потом подумал: «Пойду-ка я в город Бремен и стану там уличным музыкантом».
«Ах, Осел, пожалей меня!» сказала собака.
«Что ты такой невеселый?» – отвечал Осел, заметив Кота.
«Пойдем, Петушок, с нами в город Бремен», – сказал Осел.
Радостно взмолился Петух: «Как бы нам этих разбойников из дома выгнать?»
«Вот и звезда упала, и трава наклонилась влево, и от елки осталась одна верхушка, и теперь она плывет рядом с лошадью»-проговорил тихон ёжик
Ёжик подумал:«Где же теперь лошадь?»
Сообразил ежик-«Я в реке из тумана».
«Пускай эта река сама несет меня»-Он решил
«Разве кто в это поверит?»-Ежик проворчал
)))
Мальчишки, притихшие, глядели вслед грузовику, /1 пока тот не отъехал за перекресток, /2 пока не рассеялась поднятая им пыль, /3 пока сам он не стал клубом пыли /4 (Жуховицкий).
[ ]1, (пока – союз)2, (пока – союз)3, (пока – союз4.
Подлежащие: приборы, они.
сказуемое:работают,находится.