чист - каков? - прилагат, признак предмета
Нач. ф. - чистый
Морф.призн:
пост: качественное
непост.: краткая форма. муж. род, ед. число,
Синт. роль: сказуемое
Моих - (чьих?) мест., притяжательное, н.ф. мой, мн.ч., Р.п., определение
осмотрел - (что сделал?) глагол, н.ф. осмотреть, переходный, невозвратный, сов.в., 2 спр.; прош.вр., м.р., ед.ч., сказуемое
1a2в3б
Бла бла бла бла бла бла бла бла бла
Стоял теплый зимний день. Дети играли во дворе. Девочки лепили снежных баб, а мальчики играли в снежки. На ветках деревьев лежал серебристый иней. Весь двор покрылся белый пледом. Зима словно хотела раскрасить мир свой любимый цвет. И все , что попадалось ей под "руку" становилось ежеминутно серебристо-белым! Не смотря на зимнее время года , светило солнце и было достаточно тепло. Как хорошо зимой! Снег падает на землю и прикрывает глаза... Он такой пушистый и белый. И это так приятно. Будто пух покрывает мир.
План. 1. Я мало знаю. 2. Почему я мало знаю. 3. Хочу знать больше. 4. Что я делаю для того чтоб больше знать. Я очень мало знаю. На некоторые вопросы я ответить не смогу из-за того что, мало знаю. Я думаю, что в наше время надо знать больше не смотря на возраст. К примеру, в первом классе ты должен знать хоть что-то за второй класс. Почему я мало знаю? Может это лень, может не хотение учиться? Не знаю. Наверное, мне просто скучно сидеть на уроках и из-за этого у меня нет желания учиться? Но всё таки я хочу знать больше. В наше время это нужно и правильно. Знания нужны для будущей работы. Да и просто для себя. Для того чтобы получить больше знаний я пытаюсь почитать дополнительную информацию. Иногда я расспрашиваю своих друзей,которые учатся в других более старших классов, про материалы , которые они проходят. Я из-за всех сил пытаюсь узнать больше.