1.
1. Какой был урок.
2. Рассказ о том, как проходил урок.
3. Мои впечатления от урока.
2.
1. Какие знания меня привлекают
2. Почему меня привлекают эти знания
3. что бы я хотел узнать еще.
В старину Масленицу праздновали большими скоплениями людей. Пели песни, водили хороводы, пели частушки и т.п. Самым главным лакомством были блины. И на Масленицу проводили обряд, сжигали чучело, в поводе того что люди прощаются с зимой, и встречают долгожданную весну!
Нулевое, просто после слова ставишь знак окончания
Отрицательная частица НЕ с глаголами пишется раздельно- правило такое!
Листья (И.п.) оторвались от деревьев (Р.п.). Свежий ветерок (И.п.) поднял и закружил опавшие листочки (В.п.). Паучок (И.п.) натянул между деревцами (Т.п.) паутинку (В.п.). Серебристая тонкая паутинка (И.п.) зацепилась за сучок (В.п.). На сучке (П.п.) паучок (И.п.) увидел жука (В.п.). Жук (И.п.) искал палочку (В.п.). Ну подчернуть я думаю это не проблема) (Дополнения подчёркиваются чёрточками)