Ключевыми являются слова Павла «Всякая душа да будет покорна высшим властям, <u>ибо нет власти не от Бога</u>; существующие же власти от Бога установлены. Посему противящийся власти противится Божию установлению»<span>– эта цитата из Послания апостола Павла к Римлянам </span><span>
</span><span>Христиане совсем не желали ссориться с властями, поскольку были нацелены на свою миссию распространения христианства, и платили налоги. Сам Апостол Павел имел римское и тарсийское гражданство и относился с уважением к властям.
</span>
Битва в Тевтобургском Лесу — сражение в сентябре 9 года между германцами и римской армией.
Битва в Тевтобургском Лесу
Основной конфликт: Завоевание Германии
Otto Albert Koch Varusschlacht 1909.jpg
Битва в Тевтобургском лесу. Худ. О. А. Кох (1909).
Дата
сентябрь[1] 9 года
Место
Брамше (Тевтобургский Лес, Германия)
Итог
уничтожение римской армии
Отказ Рима от покорения Германии
Противники
херуски,
др. германские племена
Римская империя
Командующие
вождь Арминий
Квинтилий Вар †
Силы сторон
неизвестно
3 легиона,
6 когорт,
3 конных отряда
Потери
неизвестно
18—27 тыс.
Все трое хотели сменить государственный строй в России, причём насильственным революционным путём. Но все они по разному видели, как русский народ можно привести к такой революции. В этом (кроме биографии) их различия.
<span>Михаил Александрович Бакунин ратовал за стихийный народный бунт, практически пугачёвщину, в результате которого сам как скала из вулканической лавы должен возникнуть новый государственный строй, справедливый, как созданный самим народом. М. А. Бакунин написал труды, которые стали основой русского анархизма. Он, видимо, забыл, что в истории было много примеров народных бунтов против монархов, но они приводили в основном лишь к воцарению новых монархов, обычно из числа руководителей восстания. Так было начиная с выступления Шуррумкена в древнем Шумере до самого восстания Емельяна Пугачёва, ведь его лидер с самого начала называл себя царём.</span>
<span>В школах Древнего Египта преподавали арифметику, астрономию, учили считать и писать. Детям прививали умение делить земельные участки, разбираться в жреческих ритуалах. Таким образом, выпускники школ могли стать жрецами в храмах, архитекторами на разнообразных строительных работах, чиновниками в различных ведомствах, землемерами, помощниками правителей сел, городов, областей. В конце концов, они сами становились правителями
</span>
Главные собственные религии Индии это буддизм и индуизм