ЛИсьи следЫ
олЕньи рогА
малИновое варЕнье
овсЯное печЕнье
корОвье молокО
ворОнье гнездО
смешнАя обезьЯна
<span>Схема лексического разбора слова
1. Определите лексическое значение слова в контексте.
2. Если слово многозначно, укажите другие его значения.
3. Установите тип лексического значения в данном контексте:
а) прямое; б) переносное.
4. Если значение переносное, охарактеризуйте вид переносного значения.
5. Постройте синонимический ряд для слова в данном значении.
6. Подберите антонимическую пару к данному слову.
7. Определите, является данное слово исконно русским или заимствовано из другого языка.
8. Установите принадлежность анализируемого слова к общеупотребительной лексике или лексике, ограниченной в употреблении.
9. Определите, является ли слово устаревшим.<span>10. Укажите, входит ли данное слово в состав фразеологизмов.
</span>
Ржавой тиной.
1) Ржавой тиной, в смысле тина грязная, коричневого или бурого цвета.
2) Слово однозначно.
3) Переносное значение.
4)
Вид переносного значения: ржавые обычно трубы, гвозди, ключи, а к слову
тина подбирают другие слова. (хотя можно и не подбирать, когда
произносим тина, сразу понятно, что эта неприятная муть коричневого или
зелёного цвета)
5) Синонимичный ряд: плохой, гнилой
6) Антонимы -
7) Откуда произошло: общеславянское
8) П<span>ринадлежность анализируемого слова: это слово используется по сей день в быту.
9) Слова не является устаревшим
10) -</span></span>
Зима(зимний);дождливое(дождь); вода(воды); в реке(реки); к холоду( вторая гласная проверяется как холОоодный); денёк(день).
<span>владеть собой - держать себя в руках
</span><span>жить душа в душу - как кошка с собакой </span>
На улице шел дождь сопровождающийся раскатами грома. А кот лакающий молоко напугался грома. А мама смотревшая телевизор вспомнила про молоко. А папа увидевший всю эту картину рассмеялся.
А я спрятавшийся под кроватью испугался молнии и грома.
Класная история