В продолговатом мозге расположены:
- центр парасимпатической нервной системы, который контролирует и регулирует все, что связано с расширением зрачков, дыханием, сокращением сердца и даже желанием мочиться.
- сердечно-сосудистый: регулирует расширение кровеносных сосудов, чтобы уменьшить или увеличить поток кислорода и реагировать на функции сердца.
- центры слюноотделения, жевания и глотания регулируют пищеварительную систему и поддерживает уровень пищеварения в организме.
- центры кашля и чихания.
- центр рефлексов поддержания позы: отвечает за координацию между различными частями и движением тела.
- дыхательный центр контролирует дыхательную и сердечно-сосудистую деятельность в организме, следит за артериальным давлением, регулирует частоту сердечных сокращений и проверяет частоту дыхания.
- центр непроизвольных рефлексов, таких как чихание, глотание и рвотные рефлексы.
Гермафродиты - это люди, которые все-таки генетически имеют пол, просто в силу различных причин у них развиты признаки обоих полов. Как правило, они себя соотносят с каким-то одним полом и во взрослом возрасте делают операцию (если ранее этим не озаботились родители).
Проблема в том, что иногда у таких людей происходит желание снова поменять пол. Например, в одной медицинской передаче показали девушку, которая родилась гермафродитом (генетически мужчина), чувствовала себя юношей и хотела поменять пол. А по прошествии нескольких месяцев она стала чувствовать себя девушкой. Одним словом, гермафродиты страдают от невозможности самоидентификации. Поэтому однозначно сказать, какой у них мозг, очень сложно.
Думаю, что человек начинает осознавать свое существование еще в материнской утробе. Уже во второй половине беременности младенчик реагирует на яркий свет, громкие звуки, появляются тактильные ощущения. А раз есть реакция на изменение окружающего мира, значит, человек уже отделяет себя от него. На УЗИ можно видеть, как малыш улыбается, хмурится и выражает другие эмоции.
Другое дело, что возможность сформировать свои мысли словами и запомнить их появится гораздо позже. Умение говорить формируется годам к двум (у всех по разному), неужели до этого времени мы не осознаем себя? Но я же помню лицо матери, склонившейся надо мной, погремушки над коляской, это явно воспоминания первого года жизни, когда о речи не могло быть и речи)))
Конечно, умнее. Уже те факты, что дельфины не строят мегаполисы, не производят оружие, не едят консервы, не занимаются политикой и не получают информацию из сми, подтверждают интеллектуальное превосходство дельфинов над людьми)
Несомненно, здесь прямая зависимость, подтверждённая эволюцией гоминид, современной антропологией - каждый более перспективный, более развитый вид гоминид имел объём и массу мозга больше предшествующего, нижестоящего. Чем больше мозг - тем больше нейронных связей. Но и развитие отдельных участков мозга влияет на психическую и умственную деятельность человека, так развитие лобных долей отвечает за логическое мышление и моральные качества.
Успехи народа, во-многом определяются процентом, среди него, лиц с развитыми метопическими швами т.е. с лобно-черепными швами, зарастающими гораздо позже полового созревания. Как гриб прорастая ломает асфальт, так и мозг с хорошими задатками сопротивляется раннему окостенению черепа.
Те же люди, у которых этот процесс зарастания происходит до и во время полового созревания, не выходят ни в гении не в учёные.