Зазвенел долгожданный звонок на перемену. Ученики разговаривали на уроке. В наш класс зашла учительница. На уроке русского языка наступила тишина. У нас начался интересный урок. Дети слушали учительницу математики. Вдруг в класс вбежал Петя.
Описание темы: Утро. Девочка, недавно проснувшись, делает зарядку. Легкая и непринужденная обстановка, как бы самого естества природы простого солнечного утра в обыкновенном доме. Художественное описание картины Яблонской "Утро" .
Утро.
Яблонская Утро Перед нами находится картина «Утро», написанная замечательным мастером живописи – Татьяной Ниловной Яблонской. Название картины говорит само за себя – на ней художница запечатлела раннее утро. Оно с первыми солнечными лучами проникает сквозь дымку городского тумана в комнату, озаряя всё теплом и светом. Длинные тени от лучей падают на паркетный пол. Балконные двери открыты настежь, а поступающий чистый воздух, едва задевая настенные вьющиеся цветы в кашпо, наполняет всю комнату свежестью и утренней прохладой. Кажется, что мы слышим едва доносящуюся, бодрую музыку просыпающегося города.
В центре картины изображена только что проснувшаяся девочка, которая делает зарядку. Ей приблизительно десять лет. Она хрупкая, но в то же время подтянутая, в хорошей физической форме. Мы сразу испытываем симпатию к главной героине. Постель ещё не заправлена, и аккуратно сложенные вещи девочки отдыхают на спинке стула. Но она, расправив руки, как «крылышки», навстречу новому дню, полна бодрости и оптимизма.
Интерьер комнаты украшают не только цветы, но и декоративная настенная тарелка с изображением птиц. Создаётся такое впечатление, что они радостно щебечут, встречая вместе с девочкой это весеннее утро!
На первом плане картины изображен круглый стол, накрытый красивой синей скатертью. На нем стоит тарелка с хлебом и глиняный расписной кувшин, в котором, несомненно, девочку ждет молоко, налитое заботливой мамой.
Глядя на это полотно, мы ловим себя на том, что встречаем вместе с девочкой утро, улыбаясь тёплым и нежным солнечным лучикам.
Итак, новый, замечательный день настал! Вперёд! К радостным свершениям!
<span>1. В каком ряду все слова являются именами существительными?
А) красивый, песня, лес, дышал;
Б) машина, сказка, собака,сердце;
В) космический, компьютер, вода, Аня;
Г) факт, апельсиновый,рубашка, ваза;
2. </span>В каком словосочетании есть существительное 3-го склонения?
А) ловил сетью
Б)маленькая лошадка
<span> В)несколько яблонь
Г)быстрый конь
3)</span><span>В каком ряду все имена существительные одушевленные?
А) сад, дерево, море, садовник;
Б) моряк, учитель, повар, летчик;</span><span>
В)ножницы, фен, парик, стилист;
Г) учитель, книга, парта, доска;
4. В каком ряду все имена существительные женского рода?</span><span>
А) ночь, дочь, крыша, светильник;
Б)Школа, мама, кошка, ребенок;
В)нос, лоб, губы, ухо;
Г) змея, люстра, ручка,собака;
5.</span>В каком ряду все имена существительные собственные?
А) (Г,г) ород, (У,у) лица, (Т,т)етрадь, (М,м)осква;
Б) (Е,е)вропа, (А,а)ляска, (В,в)олга, (С,с)ибирь;
В) (Ш,ш)ахта, (У,у)голь, (М,м)оре, (Т,т)юмень;<span>
Г) (Т,т)урция, (Ч.ч)ехов, (К,к)раснодар, (Д,д)ом. </span>