<span>1.
</span>Для начала, я уточню попадает ли мой дом, моя
территория, в зону воздействия волны прорыва и подлежит ли она затоплению, в
случае аварии.
<span>2.
</span>Если да, то узнаю все возвышенности в своем
районе и выучу все кратчайшие пути движения к ним.
<span>3.
</span>Изучу правила поведения при воздействии волны прорыва,
и при затоплении местности.
<span>4.
</span>Ознакомлюсь с порядком эвакуации
<span>5.
</span>Составлю перечень документов и имущества,
вывозимых при эвакуации.
<span>6.
</span>Запомню места нахождения лодок, плотов и др.
плав. средств.
<span>7.
</span>Если информация об угрозе затопления поступила
заранее, то безотлагательно срочно покину опасную зону.
<span>8.
</span>При этому возьму с собой все документы и запас
продуктов на три дня.
<span>9.
</span>Ценные вещи и мебель, перенесу выше, на второй
этаж.
<span>10.
</span>Перед уходом выключу электричество и газ, закрою
окна и двери, вентиляционные и другие отверстия.
<span>11.
</span>При внезапном затоплении для спасения от удара
волны, сочно займу ближайшее возвышенное место (крыша дома, дерево и т.д.)
<span>12.
</span>Если я оказался в воде, то с помощью подручных
средств постараюсь выбраться на сушу.
<span>13.
</span>При подтоплении дома, необходимо отключить
электричество и подать сигнал о нахождении в доме людей (из окна вывесить флаг
яркого цвета, ночью рекомендуют включить фонарь)
<span>14.
</span>Для получения информации буду использовать
радиоприемник с автономным питанием
<span>15.
</span><span>Проведу ревизию продуктов питания, документов,
одежды, обуви, спасательных средств и т.д., буду готовиться к эвакуации.</span>
Ехали в автобусе две девочки с книжками под мышками: Наденька и Катенька. Обе первоклассницы. Смирно сидели на своих местах, на кожаном диванчике, над которым написано: "Места для детей".
Вдруг автобус остановился. Раскрылись сами собой дверцы, и с передней площадки вошла старенькая старушка, чья-то бабушка. Трудно было старенькой подниматься по ступенькам, да, спасибо, люди помогли - под руки поддержали.
Водитель оглянулся, увидел, что бабушка вошла, и тронул машину.
Бабушка покачнулась, ищет глазами - где свободное местечко. Да плохо видит. Шагнула к девочкам. А Наденька как крикнет испуганно:
- Куда вы, бабушка! Прочтите, что здесь написано, - это же места для детей! Вы что, неграмотная?
Стыдно стало Катеньке за свою подружку. Вскочила она с диванчика, усадила бабушку и говорит:
- Простите, пожалуйста, Наденьку, она у нас еще не совсем грамотная.
Старушка села и говорит:
- Ничего, ничего, у вас жизнь впереди - еще выучитесь!
Выбежали девочки на остановке, обе сердитые, красные, и давай спорить.
Наденька говорит:
- Ты что, не умеешь прочесть написанное? Тебя плохо в школе учили?
А Катенька говорит:
- Нет, это тебя плохо учили: не знаешь, что есть такое неписаное правило: младшие должны уважать старших!
Долго они спорили, чуть на урок не опоздали.
Как вы думаете, кто из них прав?
На этот рассказ?
<span>както так :Duela 60 milioi urte Ipar Amerikako basoetan bizi herbivore azeri
baten tamaina , gehiago antilopea txiki bat bezala . Bere aurreko hankak
hiru behatzak ziren . Eogippus izeneko primitibo zaldi hau . Milioika
urte geroago , padurak amaigabeak , non eogippus bizi zen belartsua
arrunta bihurtua lurrean askoz sendoago batekin . Pixkanaka baldintza
berriak , eta animalia askotarikoa egokitzeko . Geroago zaldiaren arbaso
nahiz eta metro bat baino oraindik handiagoa eogippus baino handiagoa
izan zen , , oinez bakoitzean barregarriena hiru behatzak . Zientzia
modernoa Lurrean milioika urte baino gehiagoko animalia mezogippusom.Na
hau deiak , ondorengoak ez ziren asko eogippusa.Edinstvenny gutxi arte
evkus espezie bizirik , existitzen diren familia guztien arbaso izan zen
orain loshadey.Bolshinstvo primitibo zaldiak espezie Lurraren aurpegia
desagertu , baina evkus , eta bertan agertu Duela urte 1,5 milioi Old
World, vyzhil.V Ipar eta Hego Amerika post- Glaziaralditik desagertu
arbasoen loshadi.S guztiak ondorengoek eogippusov baso estepako
biztanleen bihurtu zen, zaldi bat izan soilik bere azkar oinak batera
pursuers ihes geroztik . Garatu zuen, eta rezvost.Pervobytnye
erresistentzia zaldia utzi Ipar Amerika, Asia, Europa eta Afrika osoan
laster zabaldu . Lurzoru bigun eta emankorrak eremuetan bizi ziren , eta
malda , idor estepak eta basamortu batean . Hori dela eta, mota
ezberdinak eratu eta zaldiak . Bizi padura gertu izan zuen gorputz
indartsu bat eta bat , apoak nahiko biguna zabala . Apoak txikiak ,
Saritua , estu eta gogor mendi - mantendu. Kolorea zaldiak hondo
ingurumena kolorearekin bat datorren. Zuhaitzez eremuetan gauzatu ziren ,
bada , batez ere, zaldi traje ilun , gero basamortu eta estepa
biztanleak , horia eta grisa izan zen, eta horrek gutxiago nabarmenagoa
izan dadin laguntzen .<span>Equus itxura buruzko informazioa , zaldiak,
astoak eta zebra aurrekoak ez dira kontserbatzen . Baina bere
ondorengoek nola begiratu badakigu - basa-zaldiak, Equus beren jatorria :
South Errusiako estepa zaldia, estepa izeneko zaldi basatiak, baso
tarpan eta Przewalski zaldia, hobeto ekialdeko zaldi basatia izenarekin
ezagutzen da. Duela berrehun urte mota hauek , Europan eta Asian bizi
izan zen , baina gaur egun ia erabat desagertu da . Przewalski zaldia du
bakarrik zoo hazten . Withers at zaldi basati hau igotzen hasi 130 cm ,
horia eta grisa ile baten lodiera, bere burua masiboa , tentea ilun
gogorra eskuila eta hankak ilun jantzita . Hego Errusiako estepa tarpan ,
normalean aipatzen , besterik gabe, basa-zaldiak, sleeker Przewalski
zaldia, ashen kolore myshastaya zuen , eta atzera zehar uhal beltz
bezala </span></span>
Там ведь ничего не видно. Загрузи второй скрин, я помогу!