Бүгін менде емтихан болатын күн еді.Досымыз екеуміз емтиханға дайындалу үстіне көшеде жүріп,уақыттың қалай өткенін байқамай қалыппыз.Сөйтіп кешке жақын үйге келіп ертен не істерімді ойланып отырмын.Біреуден көшіріп алсам ба немесе жай ғана өтірік белгілей саламба деген ойлар келді.Бірақ бұлай жасасам ата анам не дер екен.Мұғалима да ренжіп қалатын шығар.Сондықтан да досыммен ақылдасып,бірге дайындалғанымыз жөн шығар Біреудің көмегімен өз болашағымды құра алмаймынодан да бар білгеніммен ,еңбегіммен емтихан тапсырайын.
Спорт - сол күш, денсаулық, тәртіп және, ақыры, бос уақыт. Без есірткінің, шылымдардың және өзге "ләззаттардың". Жоғары нарықта- физикалық тәрбиені, дервниялық әлемнің азаматтары, үздік отандық ақындар, жазушылар, ғалымдар, педагогтар үздік спортты. Айталық, Пифагор атайман жұдырықтың сарбазының болды. Қарамастан және басқа сызба және геометриялық аспаптардың ұлы математиқтың үйінде және спорт мүліктер сақталды. Медицинаның әкесі - древнегреческий дәрігер Гиппократ - атайы тұрпатпен эллиндік аюотының және ат ойыншылардың арасында саналды. Түрлі сыйлықтың иеленушілерімен үшін спорт айбынды философтар Платон және Сократ, ақындар Софокл және Еврипид болды. Тарихтан белгілі, қандай шыңдаулы ұлы орыс қолбасшы болды [/u]Александр Суворов. А.С. Пушкин жасынан физикалық жаттығуды, ойындарды, күресті, айлакерліктің, тапқыштықтың күшінің айқында- сүйді. Ауылда тұра, дейін терең күздің шомылды. Ол гимнастикамен түртектеді, серуендерді өте сүйді, өнерлі шахматтарға деген ойнады, бокспен, малтумен шұғылданушымын. Л.Н Толстой жоғары
<span>ОТЫЗ СЕГІЗІНШІ СӨЗ</span>
Ей, жүрегімнің қуаты, перзентлерім! Сіздерге адам ұғылының мінездері туралы біраз сөз жазып ядкар қалдырайын. Ықыласпенен оқып, ұғып алыңыздар, оның үшін махаббатың төлеуі - махаббат. Әуелі адамның адамдығы ақыл, ғылым деген нәрселерменен. Мұның табылмақтығына себептер - әуелі хауас сәлим һәм тән саулық. Бұлар туысынан болады, қалмыс өзгелерінің бәрі жақсы ата, жақсы ана, жақсы құрбы, жақсы ұстаздан болады. Талап, ұғым махаббаттан шығады. Ғылым-білімге махаббаттандырмақ әлгі айтылған үшеуінен болады. Ғылым-білімді әуелі бастан бала өзі ізденіп таппайды. Басында зорлықпенен яки алдауменен үйір қылу керек, үйрене келе өзі іздегендей болғанша. Қашан бір бала ғылым, білімді махаббатпенен көксерлік болса, сонда ғана оның аты адам болады. Сонан соң ғана алла тағаланы танымақтық, өзін танымақтық, дүниені танымақтық, өз адамдығын бұзбай ғана жәліб мәнфағат дәфғы мұзарратларны айырмақлық секілді ғылым-білімді үйренсе, білер деп үміт қылмаққа болады. Болмаса жоқ, ең болмаса шала. Оның үшін көбінесе балаларды жасында ата-аналары қиянатшылыққа салындырып алады, соңынан моллаға берген болады, я ол балалары өздері барған болады - ешбір бәһра болмайды.
Полярлық аю - жыртқыштардың тәртібінің ең ірі жер сүтқоректісі. Оның ұзындығы 3 м-ге дейін, салмағы 1 тоннаға жетеді, әдетте 400-450 кг салмағы, дене салмағы 200-250 см, ал аналықтары айтарлықтай аз (200-300 кг, 160-250 см). Басқа аюлардың ақ аюы ұзын мойын мен тегіс бастан ерекшеленеді.