По горизонтали
4. Странствующие школяры
5. Направление в философии
8. Учение о Боге, комплекс доказательств истинности духовных ценностей
10. Один из английских университетов известный с xiii века
11. Рукописи,говорящие об истории народов
12. Небольшой рассказ комичного, либо сатирического содержания во Франции
13. Язык образования в средние века в Европе
15. Место богослужения
По вертикали
1. Человечность (лат.)
2. Картины или узоры из кусков цветного стекла
3. Герой германского эпоса освободивший Данию
6. Мастерская для переписывания книг
7. Монах ордена францисканцев
9. Талантливый поэт живший в xv веке во Франции
14. Философ схоласт xi-xii века
На рынке всегда людно . продавцы приезжают в город со всех концов страны. они привозят все . от иголок и ниток до кафтанов и ружей. множество людей приходит на рынок .крестьяне идут за семенами,инструментами.некоторые приходят , чтобы купить еды ,приправ. так же знать посылает на рынок с разными заданиями своих порученцев. продавцы кричат во весь дух,зазывая покупателей .жизнь никогда не покидает рынок. <span>во времена больших перемен и новых законов деньги всегда меняют свою ценность . сегодня на серебряк можно купить много полезных вещей , а завтра и булку хлеба не купишь. люди понимали это и старались заводить знакомых среди продавцов,которые могли бы помочь в трудные времена . поэтому, лучше иметь друзей на рынке, чем монеты в сундуке.</span><span>ты не сказал о каких годах идет речь .</span>
Класс феодалов не представлял собой однородного целого. Мелкие феодалы платили дань крупным феодалам, помогали им в войне, но зато пользовались их покровительством. Покровитель назывался сеньёром, покровительствуемый — вассалом. Сеиьёры в свою очередь были вассалами других, более могущественных феодалов.
Они хотели победить всем сердцем, а армия противника состояла из наемных войск. А как известно наемники плохо воевали, у них не было нужды в этом
Не знаю
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................