Язык несет в себе наследие, культуру и быт народа. Это красноречивая и богатая песня, которую родители предают своим детям, а последние своим. и так складывается веками.
Тысячелетиями наши предки вкладывали в слово свою мудрость. язык несет в себе информацию о наших победах и поражениях, светлых и смутных временах. ничто так не связывает нас с нашими корнями, как родной язык. Когда народ переживает худшие времена язык грубеет, становится не таким мелодичным или на оборот- когда люди живут в достатке и процветании нравственного и морального язык крепнет и богатеет.
Из выше сказанного можно сказать, что язык это душа народа, его вековая гордость и история, его Наследие.
Ответ:
"Перелётные птицы"
У животных много своей, непонятной людям мудрости. Птицы особенно чутки к переменам погоды и задолго предугадывают их.
Но часто бывает, что перелетных странников на середине безбрежного моря вдруг застигнет внезапный ураган, нередко со снегом. До берегов совсем не близко, силы ослаблены дальним полетом. Тогда погибает вся стая, за исключением небольшой частицы наиболее сильных.
Счастье для птиц, если встретится им в эти минуты морское судно. Целой тучей опускаются они на палубу, на рубку, на снасти, на борта, и вверяют свою маленькую жизнь человеку. И суровые моряки никогда не обидят их, не оскорбят трепетной доверчивости. Морское прекрасное поверье говорит даже, что неизбежное несчастье грозит тому кораблю, на котором была убита птица, просившая приюта.
(По А. Куприну)
В предложениях с прямой речью есть слова автора и речь человека. а в косвенной речи мы говорим о ком-то или о чём-то или описываем какое-то событие.
1. Отдохнувшему человеку мысли лучше идут на ум.
2. Открыв сборник произведений, я сразу заинтересовался рассказом.
3. Войдя в троллейбус и немного проехав, я увидел, что в него вошли контролеры.
4. Расставив знаки препинания неправильно, вы получите предложение, потерявшее смысл.
5. Мне понравился второй день экскурсии, на которую я попал, приехав во Владимир.
Это глагол который вступает в сочетание с существительным в винительном падеже без предлога в значении прямого объекта действия. Грамматически противопоставлен непереходному глаголу.
Вроде так!