Морковь,капуста,подосиновик.
1) образное отражение действительности;2) художественно-образная конкретизация замысла автора (система художественных образов);3) эмоциональность;<span>4) экспрессивность, оценочность;</span>5) индивидуальный стиль, почерк автора;6) речевая характеристика персонажей (речевые портреты).<span>
</span>
Когда мне было пять лет, я мечтала стать актрисой, потому что я постоянно видела их по телевизору и старалась им подражать. Сейчас эта мечта у меня возросла еще больше, и я стала ходить в театральный кружок. Я почувствовала, как приятно выступать, чтобы тебя все вокруг видели. Я уже хожу туда третий год. Я выступала в различных спектаклях и даже в детской больнице. Мне было очень жалко тех детей, которые проводили там Новый Год. За выступление мне подарили мягкие игрушки – львенка и мишку. Когда я смотрю на них, мне хочется плакать, потому что я вспоминаю этих детей в больнице.<span> Мне нравится, как проходит мое детство, только бы оно не пролетало так быстро, потому что детство – это прекрасный сказочный мир.</span>
Смелым значит быть. вот когда маленький ребёнок стоит на дороге и едит машина то его надо спасти