у Обеих обезьянок. к обоим братьям, к обеим знакомым, у обоих чудищ
Это текст так как там предложения связаны между собой по смыслу. Это текст повествование и описание.
1)Что?Ветер,ветер что делает?дует(Это первыая основа)2)Что?Тучи,Тучи что зделали?Покрыли(2 основа)3)Что?Дождик,дождик что делает ?мдёт(3 основа)4)Что?Лужи,лужи что зделали?Появились(4 основа)Что?Птицы,птицы что зделали?улетел(5 основа)6)Что?Ежик,ежик что зделал?уснул(6 основа)7)Что?Сороки,сороки что делают?скачут(7 основа))Что?Пора,пора чдо зделола?Настала(8 основа)
Трудно представить, как жили бы люди, если бы не могли общаться! Этому учит язык – бесценный дар, которым человек наделён от природы. Мой родной язык – русский. Это обязывает меня внимательно и серьёзно изучать его. Интерес к великому русскому слову мне прививали с раннего детства. Может быть, именно поэтому он и в школе стал моим любимым предметом. Я люблю наши уроки русского языка, живые, интересные. Мне нравится «копаться в словах, разбирать их по составу, узнавать лексическое значение» . Наша учительница – Антонина Васильевна передаёт нам сокровенную прелесть каждого слова. Я узнала на уроках, что русские слова «сами по себе излучают поэзию, подобно тому как драгоценные камни излучают таинственный блеск» . Мой родной язык бережно хранит мудрость веков и память тысячелетий. В нём - необъятная душа народа, величие его подвига. Он путеводная нить к высотам мировой культуры, к свету знаний. Русский язык – наш мудрый и вечный учитель.
Трудный - сложный
Вежливый - интеллигентный (или интеллигент)
Воровать - красть
Сердится - злиться
Прекрасный - чудесный
Заграничный - иностранный
Хитрить - жульничать
Ненастный - пасмурный
Дорожать - становиться больше
Жаркий - горячий
Мокрый - сырой