Дубровский объезжал однажды малое свое владение; приближаясь к
березовой роще, (обрамление деепричастного оборота) услышал он удары топора,(разделение частей сложного предложения) и через минуту треск повалившегося
дерева. Он поспешил в рощу и наехал на Покровских мужиков, (причастный оборот) спокойно ворующих
у него лес. Увидя его, (деепричастный оборот)они бросились было бежать. Дубровский со своим
кучером поймал из них двоих и привел их связанных к себе на двор. Три
неприятельские лошади достались тут же в добычу победителю. Дубровский был
отменно сердит,(сложноподчиненное предложение) прежде сего никогда люди Троекурова, (пояснение) известные разбойники,
не осмеливались шалить в пределах его владений,(деепричастный оборот) зная приятельскую связь его
с их господином. Дубровский видел,(сложноподчиненное предложение) что теперь пользовались они происшедшим
разрывом - и решился, (<span>Обороты, присоединяемые предлогом «вопреки», обычно обособляются) </span>вопреки всем понятиям о праве войны, проучить своих
пленников прутьями, (части сложноподчиненного предложения) коими запаслись они в его же роще,(запятая перед союзом) а лошадей отдать в
работу, (причастный оборот) приписав к барскому скоту.
1. СПП
2. союзное слово
3. обращение - не является членом предложения
На первой картинке отец общается с сыном. Это диалог.
На второй картинке учитель рассказывает ученикам о том, как важно беречь природу. Это монолог.
Предложения к первой картинке:
- Папа, научи меня ловить рыбу! (побудительное)
- Хорошо, но придется много слушать и запоминать. (повествовательное) Ты готов? (вопросительное)
- Конечно, папа, я так мечтал об этом! (повествовательное)
Предложения ко второй картинке:
Природа - наш дом. (повествовательное) Она нас кормит, поит, одевает, дарит крышу над головой. (повествовательное) Ребята, давайте беречь природу! (побудительное)
Пойдёшь подойдешь разглядишь увидешь глаголы
утро солнце сущ