Перед нами стоит важная задача – правильное воспитание подрастающего поколения. Мы должны использовать все имеющиеся педагогические методы во благо поставленной цели.
<span>Актуальна сегодня проблема беспризорных детей. </span>
<span>Ведь почему сбежал из дому Колобок? Вероятно, он был педагогически запущенным ребёнком, ему не хватало родительского внимания и заботы. Почему его без присмотра оставили остывать на окне одного? Почему родители не заняли своего ребёнка развивающими дидактическими играми, не уделили ему должного внимания? Где была общественность? </span>
<span>«Душно» бывает в доме, «душно» и в нравственной жизни. Хорошенько выдохнуть все мелочные заботы, всю суету будничной жизни, избавиться, стряхнуть все, что стесняет движение мысли, что давит душу, не позволяет человеку принимать жизнь, ее ценности, ее красоту. Может быть, поэтому Колобок сбежал из дому? </span>
<span>Молодому поколению свойственно стремление искать и находить лучшее, это стремление обогащает человека духовно. Колобок стремился расширить сферу жизни, того жизненного простора, в котором жил, но отсутствие жизненного опыта погубило его</span>
Он подлежащие выражено место имением, был подлежащие выражено глаголом, Статен важен и представителен это Дополнение выраженно существительным
При -приставка нёс - корень ти- окончание принёс - основа
В третьем номере 2 и в 4 номере 4, наверное.
Весной на поля <em>выйдут</em> мощн<em>ые</em> (именит п.)<u><em>тракторы</em></u><em>. На заводах </em><u><em>рабочие</em></u><em> собирают</em>мощн<em>ые</em>( винит п.) тракторы. Летом <span>заколосятся густые(именит. п.) <u>всходы</u> ржи и пшеницы.<u> Агроном</u> внимательно осмотрел густые( винительный п.) всходы ржи и пшеницы.
Сказуемые я выделила так</span>