Роль источника информации ты можешь играть,например,когда рассказываешь для ученика первого класса что-то новое, для него это является новой информацией,а ты его источник.А роль приёмника,когда узнаешь новую информацию на уроке,получив её от учителя.
Входы для информации: - гнезда (разъёмы для перефирии)- CD-DVD-привод- Дискетки- Сканирование через принтер- Ввод с клавиатуры, клик мышкой на опр. знаках- запись с микрофона- из интернета Выходы:- Гнёзда для перефирии- печать- в интернет- монитора<span> т.д. </span>
Pascal:
a: array [1..10000] of integer;
i, n, m: integer;
begin
readln(n);
for i := 1 to n do
read(a[i]);
m := 1;
for i := 2 to n do
if (a[i] > a[m])
then m := i;
writeln(a[m],' ',m);
end.
Если использовать однобайтную кодировку, то
150 * 40 * 60 / 1024 = 351,5625 КБ.
Для редактирования текста применяются средства-
- выделение части текста протаскиванием указателя мыши или нажатием клавиш-стрелок при удерживаемой клавише ;
- вырезка, копирование и вставка части текста либо сочетанием горячих клавиш +, +, + соответственно, либо при помощи меню Edit (Правка) , контекстного меню или панели Standard (Стандартная) .
Примечание -
Кроме того, существуют развитые средства форматирования текста, такие как управление типом и размером шрифта, выравниванием и т. п. Большинство этих возможностей реализуется при помощи панели инструментов Formatting (Форматирование) .