Сегодня у нас в классе все вели себя спокойно. Я счастлива потому-что я по математике заняла 1 место.
Я хочу вам рассказать ,,что такое дружба,,.
Чтобы с вами дружили надо всегда делиться , не обзываться, помогать друг другу. потому что как ты относишся к другу , так и он к тебе. Дружбу надо уважать.
Иногда бывает такая дружба:утром две подруги приходят вместе в школу , смеются, разговаривают. А потом на уроках сидят и дерутся, обзывают друг друга , чёркают в тетрадях . Это замечает учительница и выгоняет их из класса . за дверью они начинают на друг друга кричать , и потом смеятся, думают о этой ситуации.
Так что дружба бывает разная. Береги свою Дружбу!
Если не правильно , то простиии!!
Т [т']<span> - согласный, мягкий парный, глухой парный</span>
ю [у]<span> - гласный, безударный</span>
л [л']<span> - согласный, мягкий парный, звонкий непарный.</span>
е [`э]<span> - гласный, ударный</span>
н [н']<span> - согласный, мягкий парный,звонкий непарный</span>
ь-<span> []
</span>6<span> букв, </span>5<span> звук</span>
Имя прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос <em>какое?</em>
Н. ф. – <em>весенний</em>.
А) Постоянные морфологические признаки: относительное прилагательное;
Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в единственном числе, среднем роде, Вин./Им. падеже.
В предложении выполняет роль определения.
Зацепишься за реплику, ничего не получается