Надо было начать делать уроки. Сложно было захотеть это сделать, но все таки пришлось. Решил начать с самого легкого, а потом уже решать задачи.быстро втянулся, даже понравилось, продолжать было легче.Когда задания подошли к концу, я понял, что главное- смочь заставить себя , а дальше будет проще. Ну вот , можно уже и кончать с уроками и идти гулять
1-старушке, собакой.
2-опять, поездке, погоде.
Подлежащее-мы, сказуемое-пошли. Это простое предложение. Дальше, основы - набежала тучка, закапал дождь, это сложное предложение. В следующем солнышко продолжало светить, это простое предложение. Дальше, капли падали и играло солнце. Это сложное предложение. :)
Зовем(совом)-2 сл.
З(с)- согл. глух. парн. тв.
о(о)- гл., безудар.
в(в)- согл. зв. мягк. парн.
е(о)- гл. удар.
м(м)- согл. тв. звон. сонор. непарн.
5зв. 5б.
Счастье — это состояние души человека, это высшее удовлетворение жизнью. Каждый человек вкладывает в это слово своё понимание. Для ребёнка счастье — это мирное небо над головой, развлечения, веселье, игры, любящие родители. И страшно, когда счастливый мир ребёнка рушится. Докажу свои слова конкретными примерами.
Обратимся к тексту Э.Е.Фоняковой, героиня которого — счастливый ребёнок, потому что у неё есть всё для счастья в детском понимании: много интересных развлечений, возможность помечтать, пошалить, заботливые родители. Но этот счастливый мир оказывается очень хрупким. Он рушится в одно мгновение, когда приходит страшная весть о начале войны. И хотя девочка ещё не осознаёт, что такое «взаправдашняя» война, но ощущение счастья покидает её.
Вспомним также героя рассказа Л.Андреева «Петька на даче». Петька — это ребёнок из бедной семьи. Он был отдан учеником к парикмахеру, где выполнял самую тяжёлую и грязную работу. Такая жизнь не приносила ребёнку никакой радости. Настоящее счастье мальчик почувствовал, когда мать привезла его на дачу. Там он отдыхает, купается, исследует развалины старинного дворца, словом, делает всё то, что и положено делать ребёнку. Но счастье внезапно обрывается: мальчику велят вновь возвращаться к своим скучным, изнуряющим обязанностям. Для Петьки это возвращение — настоящая трагедия.
Таким образом, каждый ребёнок имеет право на счастливую жизнь. (197 слов)