Выпишите глаголы в начальной форме. Обозначь суффиксы ть,ти,чь. Зовут ,играют, ходить, выбежали, пойти, учить, плакать, пошёл, п
gelyaZ [21]
ХодиТЬ, пойТИ, учиТЬ, плакаТЬ, проехаТЬ, обойТИ, зажечь, съесТЬ, прожиТЬ, даваТЬ, упасТЬ, прожиТЬ, даваТЬ, упасТЬ, поняТЬ, доказываТЬ, спаТЬ, лечь, терпеТЬ, учиТЬ.
Небо - сущ, затянуло - гл, тучами - допол. Твор.падеж, пошел - гл, дожди - сущ, и в предлог.
Схема: [__ == - - - , и == ___]
2) Наступила - глаг, весна -сущ, на деревьях - обстоятельст, набухли - гл, почки-сущ.
Схема [==___,-.-.-.-. == ___]
У всех есть мама , даже у тех детей, которые в детском доме. День матери важен нам , ведь в этот праздник мы можем передать свои искренние извинения за все плохое и поблагодарить маму, за свет на земле. Подарками мы передаём свои чувства любви и достоинства. День матери празднуют не только дети , но и взрослые люди. Ведь у нашей мамы , есть тоже мама. Главное в праздник дать свое тепло, ласку маме. Поцеловать нежно.
Надеюсь помогла!))
лисица - лис (безударная гласная в корне); рыбка - рыба (непроизносимая согласная в корне); звёздный - звезда (непроизносимая согласная в корне); травка - трава (непроизносимая согласная); смотреть - смотрят (безударная гласная в корне); котёнок - котик (безударная гласная в корне); тростник - трость (непроизносимая согласная).
Орфограммы подчеркнуть (в проверяемом слове - одной чертой, в проверочном - двумя), поставить ударение.