1 За окном птица, прилетевшая утром.
2 Пришедшая вечером, она принесла букет роз.
3 Накормленный сосисками, кот лежал на диване.
<span>Задание: Предложения рассыпались. Собери их. Запиши в тетрадь и задай вопросы к второстепенным членам предложения (дополнения (_ _ _); обстоятельства (_._._); определения (~)).
1. </span><span><span>В, рассказывается, богатырях, о, былинах, русских.</span>
В былинах (_._._) рассказывается о русских (~) богатырях (_ _ _).
рассказывается (сказуемое, =) → где? → в былинах
рассказывается → о ком? → о богатырях
богатырях → каких? → русских.
2. Бабушкины, мы, вечерами, слушать, любим, сказки.
Вечерами (_._._) мы любим слушать бабушкины (~) сказки (_ _ _).
любим слушать (сказуемое, =) → когда? → вечерами
любим слушать → что? → сказки
сказки → какие?/чьи?→ бабушкины</span>
Ответ:
Я восхищаюсь своим учителем, потому что он/она очень много успевает, терпит нас, даже когда мы его/её очень злим, успевает подготавливать нас к грядущим олимпиадам, забирает время на уроках,чтобы подготовить учеников к исследовательским работам, подготавливает учеников к поездкам в лагеря, где надо будет выступать, чтобы набрать баллов для своего класса, успевает отделять задания в учебнике и в тетради для умных учеников, чтобы те сдавали их на оценку, и вдобавок ко всему этому прекрасно нас учит! Он/Она очень утомляется, но не подаёт виду! Как он/она так делает я не знаю! Респект ему/ей и уважение!
Солнечное затмение - одно из самых величественных явлений природы. В ясном небе ослепительно сияет солнце. Но вот с правой стороны на него вдруг начинает надвигаться тень. Темнеет небо. Становится холоднее. Наконец "гаснущее" солнце бросает на землю последний луч, и наступает неожиданная ночь. В небе появляются звёзды. На горизонте загорается заря необычного оранжево-лимонного цвета.
Проходит одна, две, иногда пять минут - и полное солнечное затмение закончилось. Чёрная тень передвигается еще дальше влево. Солнце всё постепенно увеличивается в размерах. А через час вы уже не увидите на нём никаких изменений.
Появляются - что делают? - глагол
1. Нач.ф. - появляться
2. 1 спр, буд.вр., несоверш.вид, 3 лицо мн.ч.
3. Сказуемое
закончилось что сделало? - глагол
1. Н.ф. закончиться
2. 2 спр., прош.вр, соверш.вид, ср.род, ед.ч.
3. сказуемое
Увидите - что сделаете? - глагол
1. Н.ф. увидеть
2. 2 спр., буд.вр., соверш.вид, 2 лицо мн.ч.
3. сказуемое
Ответ:
Не высок( А тонок ) да тонок, не умён ( А звонок) да звонок. Недостатки ( без не не употр. ) всем несладки ( горьки ) . Тот побеждает ,кто смерть презирает ( ненавидит ) . Недоученный ( безграмотный ) хуже неучёного ( " темного ") . Опытному воину река не_ преграда. За недобрым ( за злым ) пойдёшь, на беду набредёшь. Чего недосмотришь( приставка НЕДО, неполное действие ) оком , заплатишь боком.