Самовоспитание- что же это? Это контроль над собственными действиями, который должен быть всегда. Нужно уметь себя воспитывать, а чаще всего- делать выводы над этим. Если ты сделал ошибку, ты должен быстро ее исправить, иначе ткбя не поймут..дальше продолжай сам(а)
Н.ф. - спать,( не) есть , (не) пить, ползать , плавать .
Заляжет ( буд.), может ( наст.), зарылась ( прош.), умеет ( наст.).
Задание 2
Морфемный и словообразовательный разборы (2)
Утренний-утро(суфф)
Утр-корень
Енн-суффикс
Ий-окончание
1. Увидели (что сделали?) Глагол, признак предмета
2. Н.ф.: увидеть
Пост.пр.: 1 спр., соверш.вид
Непост.пр.: мн.число,
3.в предложении является сказуемым
Затрещал, зашелестел на противоположном берегу не высокий кустарник. (Повеств., невоск, двусост., распр.,простое.,осложнено однородными сказуемыми)
Затрещал, защелестел-сказуемое
На противоположном-определение
Берегу-обстоятельство
Не высокий-определение
Кустарник-подлежащее
Задание 3
Тихонько [тихон'ко] 8букв, 7звуков
Потому что мягкий знак дает мягкость , а сам в транскрипции не пишется
Ранее-позднее
ближний-дальний
медленный-быстрый
молодая-старая
высокое-низкое
холодный-горячий
утренний-вечерний
1.Известно-весть (корень -вест-)
2.Близко-близок(корень -близ-)
3.наседке-седь(по моему)