я нашла такие формы слов:
детство, детством;
отрочество, отрочестве;
юность, юностью;
и однокоренные слова:
прочесть, чтение;
жизни, жизненно
ДосУг, сливОвый,позвалА,цЕпочка
География, картография, орфография, типография, телеграфия, кинематография, графия, биография, и т.д.
<span>Воспитание любви к родному краю – задача первостепенной важности. Но как воспитать эту любовь?</span>
<span>Она начинается с малого - с любви ко всему своему.</span>
<span> Любовь к родному переходит в любовь к своей стране,а затем ко всему человечеству.</span>
<span> Человек живет в определенной окружающей среде. Загрязнение среды делает его больным. </span>
<span>Наука, занимающаяся охраной природы, называется экологией и начинает преподаваться в университетах.</span>
<span>Но экологию нельзя ограничивать задачами сохранения биологической среды. Для жизни человека не менее важна среда, созданная культурой его предков.</span>
<span> Если природа необходима человеку для его биологической жизни, то культурная среда столь же необходима для его духовной жизни. Вопрос о нравственной экологии не только не изучается, он и не поставлен нашей наукой как жизненно важное для человека.</span>
<span>Задание: Сделайте фонетический разбор слов
ЧИЖИ: 2 слога (чи-жи); ударение падает на второй слог (чижИ)
ч [ч']: согласный, мягкий, глухой, непарный.
и [и]: гласный, безударный.
ж [ж]: согласный, непарн. твердый, парный звонкий.
и [ы]: гласный, ударный.
В слове 4 буквы, 4 звука.
МОРОЗ: 2 слога (мо-роз); ударение падает на второй слог (морОз).
м [м]: согласный, парный твердый, непарный звонкий.
о [а]: гласный, безударный.
р [р]: согласный, непарный звонкий, парный твердый, сонорный.
о [о]: гласный, ударный.
з [с]: согласный, твёрдый, глухой, парный.
В слове 5 букв, 5 звуков.</span>