1.Все-местоимение.(Кто?) все.
2.Н.ф.- весь.
3.Пост. признаки: определительное.
Непост. признаки: мн.ч.,И.п.
4.В предложении явл. подлежащим.
I. красивый – имя прилагательное, так как обозначает признак предмета.
<u>II.Морфологические признаки.</u>
1.Начальная форма – <span>красивый</span>
2. Постоянные признаки:
1) качественное;
2)образует формы степеней сравнения; сравнительная степень –<span>красив</span>ее, более (менее) <span>красивый</span>; превосходная степень – <span>красив</span>ейший, самый <span>красивый</span>, <span>красив</span>ее всех.
3.Непостоянные признаки:
1)мужской род;
2) Единственное число;
3) именительный падеж. (или винительный - я не вижу предложения)
III. Имя прилагательное «<span>красивый</span>» согласуется с существительным «ВСТАВЬ СЛОВО ИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЯ», следовательно в предложении выполняет функцию согласованного определения.
Стиль жизни, выбираемый человеком, во многом зависит от профессии, которой он посвящает жизнь. Мне сложно понять , почему хирург становится хирургом, пожарник - пожарником, военный - военным. Ведь в любую минуту от перенапряжения может остановиться сердце и дыхание, попасть пуля. Я думаю, что игры, профессии являются в какой-то мере защитной реакцией личности от саморазрушения. Хирург делает операцию под наркозом. Его работа тонкая, требует напряжения. Но геройства здесь не нужно. Только расчет. Но ведь он получает и удовольствие от ювелирно сделанной операции. Награда - жизнь пациента. Военными движет идея: есть такая профессия - Родину защищать.
По большому счету, опасный стиль жизни - это игра . Преодолевая высокую планку, человек чувствует себя уверенней. Однако рисковать понапрасну - глупость. Не понимаю тех, кто пытается проехать на крыше движущегося поезда, забраться в электрическую будку. Такие люди совсем не думают о своих близких, глупо нарушая их покой.
Говоря об опасном стиле жизни, стоит разделять пользу и вред его. В первом случае у человека вырастают крылья ,появляется интерес к жизни, во втором - саморазрушение и деградация. Решайте.
Бельё
б-[б] -согл,парн, зв,мягк,парный
е-[е]-гл,безуд
л-[л]-согл, непарн, мягк, непарн, сонорн
ь-[-]
ё имеет два звука
й-[й]-гл,ударн
о-[о]-гл
5букв 6зв
Наконец в нашем городе открыли дельфинарий. Каждый день он принимает большое количество посетителей. Сегодня в дельфинарий идет мой класс, и мы ожидаем чего-то необычного, увлекательного. Приходим, располагаемся у огромного бассейна, где живут и выступают дельфины и морские котики. Дельфины – очень умные млекопитающие. В дельфинарии этих морских гигантов дрессировщики научили выполнять различные трюки. И вот начинается завораживающее представление, в котором с эффектными номерами выступают перед нами сотрудники-дрессировщики со своими питомцами. Трибуны дельфинария заполнены зрителями. Гремит музыка. Дрессировщик демонстрирует, на что способны его ученики. Морские котики крутят мячи на носу, дельфины играют в волейбол, возят своего учителя верхом на себе; высоко выпрыгивая из воды, прыгают в кольцо. В дельфинарии не умолкают аплодисменты. И, как бы понимая благодарность зрителей, животные с азартом, старанием и ловкостью демонстрируют все, чему их научили. Брошенные в бассейн дрессировщиком предметы дельфины достают из глубины и возвращают хозяину. Дети и взрослые в восторге. Нам очень понравилось представление, и мы решили, что когда-нибудь снова придем в дельфинарий