1) Сократите дробь :(а) 8/10 , 4/6 , 6/9 , 10/25 , 14/49, 9/15,12/15,14/18.(б) 4/12,5/15,4/20,8/16,10/40,5/50.2)(а) Какую часть
1qaz
1.а)4/5, 2/3, 2/3, 2/5, 2/7, 3/5, 4/5, 7/9. б)1/3, 1/3, 1/5, 1/2, 1/4, 1/5
Для начала избавляемся от степени - она нечетная, значит не будет ни модуля ничего.
Останется:
возведем всё в квадрат
и решим квадратное уравнение:
Четный дискриминант
Корни
(использование обычного дискриминанта при четном b неадекватно, т.к. увеличивается громоздкость и следовательно вероятность ошибки, впрочем кому что удобнее)
Вспомним про ОДЗ .
под корнем выражение
это выражение больше или равно нулю. и никак не может быть равно -1.
Поэтому всё выше описанное не имеет никакого смысла.
У этого уравнения кажется нет решений)
А может и есть если пользуясь методом пристального взгляда заметить что степень 7/2 нечетная. и всё равно корень меня дико смущает.)
Х - 100 %
72 - 90 %
х = 72 * 100 \ 90 = 80 кленов посадили
Мише купили 8 тетрадей,а Коле на 6 тетрадей меньше. Сколько тетрадей купили Коле? Сколько всего тетрадей купили мальчикам?