Неприятного-прил. (какого?)
н.ф.-наприятный
пост.признаки: качеств., степени сравн.: прост.-неприятнее, сложная-более-менее неприятного; кр.форма-неприятен
непост.: положит.степень, полное, ед.ч., м.р., Р.п.
в предлож.: опред.(~~~)
звона-сущ.
н.ф.-звон
пост.: нариц. неодуш. м.р. 2скл. ед.ч.(мн.ч. нет)
непост.: Р.п.
в предлож.: дополнение(------)
Сначала мы всей семьей едим покупать красивую, пушистую ёлку, чтобы мы потом её нарядили разными украшениями. Затем моя мама начинает готовить разные вкусности к рождественному столу, а я с папой едем покупать пиратехнику. После мы ждём своих родных и друзей, а после нашего пира мы идём взрывать нашу пиратехнику в нашем большом парке. Под конец мы ждём новогодний салют! Именно так мы с семьей проводим новый год.
С раннего детства Суворов мечтал быть военным. Однако он был слабым и болезненным мальчиком. Это огорчало Суворова, и он решил закаляться.
Вот наступают зимние холода, и все одеваются в тёплые шубы. Суворов накинет лёгкую курточку и целый день проводит на улице.
Наступает весна, вскрываются реки. Суворов бросается в студёную воду. Мальчик много ходил и хорошо ездил верхом. Суворов окреп, и в шестнадцать лет он поступил на службу в армию.
Главная мысль текста - "Тяжело в учении - легко в бою".