Допустим глагол :Бегать.
У не определённой формы глагола окончание :ать, ить, оть и.т.д
Напомню:||Глагол:часть речи, отвечающая на вопросы что сделать, делать,делают, делаю и.т.д..И обозначают :действие предмета. ||
5!
Ответ:Когда любуешься осенним пейзажем, душу наполняют тёплые умиротворенные, воспоминания
Объяснение:
4 правильно, т.к. во 2 части предложения должны быть и подлежащее, и сказуемое. и 2 часть должна подходить по смыслу.
Птицы- Им.п.
Вершину- В.п.
Ели- Р.п.
Всю свою жизнь мы проходим через определенные этапы. Разные люди дают им разные названия, некоторые именуют их испытаниями, другие - карой. Но сходны все эти этапы тем, что они носят воспитательный характер. Декарт считал, что человек добр по природе, а жестоким его делает общество, его окружение, оно может воспитать таким образом, что уже ты сам сомневаешься и задаешься вопросом, а человек ли это? Поэтому будет целеобразно говорить о прогрессивном воспитании и насколько оно необходимо в наши дни. Ведь, что есть прогресс? Прогресс, в отличие от регресса, это движение вперед к вершинам, это изменение от худшего к лучшему. Именно этим должно отлияаться сегодняшнее воспитание. Также не стоит забывать о самовоспитании, что станет еще более сильным толчком для самосовершенствования. мы должны, также как Демосфен, бросить вызов своим недостаткам и побороть их, тем самым перевоспитав себя. Именно поэтому прогрессивное воспитание прежде всего для меня значит успешное самовоспитание