Учитель был недоволен работой.
Ребята были рады каникулам
Ветеран попросил помощи
доводы будут убедительны
Кто согласен со мной
Интерес к занятию пропал внезапно
Антон Павлович увидел собачку
Учительский (журнал), больной (палец), дежурный (полицейский)-слова, которые не в скобках это прилагательные их надо подчеркнуть волнистой линией
<span>-то, -либо, -нибудь, кое- (кой-), -ка, -де, -с, -тка, -тко,-таки </span>
<span><span>сено - что?
1. Им.сущ. н.ф. сено
2. Постоянные признаки: нариц., неодуш., ср.р., 2 скл.
3. Переменные признаки: ед.число, (падеж определи в предложении по вопросу), если так как написал, то Им.падеж.
4 Синтаксическая роль - подлежащее или дополнение ( смотри в предложении). </span><span>высоких - каких?
1. Им. прилагат. н.ф. высокий
2. Постоянные признаки: качественное
3. Непостоянные признаки: в полной форме, мн.число, род не определяем, т.к. мн.число, падеж определи по смыслу, если вопрос нет каких, то Родительный, если о каких, то Предложный
4 Синтаксическая роль - определение </span><span>Побежали - что сделали?
1. Глагол. н.ф. побежать
2. Соверш.вид, невозвратный, изъявительное наклонение, прошедшее время, 3 лицо, множественное число, 1 спр.</span></span>
Зима. Идешь, а снег ХРУСТИТ, СКРИПИТ, ПОЕТ . Мороз СКОВАЛ. УСЫПИЛ деревья. Легкая метелица КРУЖИТ, ПОДВЫВАЕТ.
Зима - время детских игр и забав.
Мы всем классом во время каникул решили СОБРАТЬСЯ ПОИГРАТЬ в снежки. Ребята БЕГАЛИ, СУЕТИЛИСЬ, ЛЕПИЛИ снежки, готовились к бою, а девочки решили слепить снежную бабу. Они БЕГАЛИ. ГАЛДЕЛИ, как галки.
Было весело. Я люблю зиму.