Жил-был медведь, звали его Миша. Мишу обижали и дразнили, так как он был неповоротлив и неуклюж. Часто он бродил в одиночестве по лесу, мечтая о своем. В одну из таких прогулок набрел он на маленький домик. В домике жила девочка. Миша спросил имя девочки, которая, не отрывая глаз с медведя, продолжала лепить пирожки. Оказалось, что девочку звали Маша и она, как и Миша, была одинока. С тех пор живут Миша и Маша в дружбе, мире и покое... И пирожки лепят. Вот и сказочки конец. Кто слушал - молодец.
Винительный
но вообще-то, надо смотреть, как они стоят в предложении, с какими словами
ОТКРЫВШУЮ
ВШ-суффикс
способ словообразования-суффиксальный(т.к. слово происходит от слова открыть)
1.Я непременно приду к тебе,если неожиданные обстоятельства меня не задержат. 2.Раздался такой сильный удар грома,что дети испугались. .3.Организован кружок любителей пения,где можно заняться вокальным искусством.