По-дружески-по-товарищески-враждебно
Деловито-прагматично-несерьезно, безответственно
Бережливо, рачительно- расточительно
Удивленно-беспокойно-равнодушно
Жестоко-безжалостно-гуманно
Сойти, соскользнуть, сократить, согнать, согнуть, создать.
Соученики, соучастники, сослуживцы, сочетание, созвучие, сообщение, сострадать, собрать, соединить, сотрудничать, совместный.
Узоры - сущ. (что?), н. ф. - узоры, нариц, не одуш., в И. п., в ед. ч.
нет рода так, как во множественном, и склонения тоже нет.
вт. ч. не указывала так, как не знаю каким стоит в предложении.
Ответ:
Аристотель, (384–322 гг. до н. э.), древнегреческий ученый, философ, ученик Платона и наставник Александра Македонского
Объяснение:
извени незаю Объяснение
по моему мнению гласные звуки главнее согласных, так как гласные легко поются, а согласные нет.
я бы отдала предпочтение гласным звукам